【题目】课外兴趣小组自制了一个“温度自动报警器”(原理如图所示).使用时发现电磁铁磁性不够强,改进的办法有(只需填出一种).要使图中电磁铁通电时左端为N极,a点应接电源的极.
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【题目】如图所示是电阻甲和乙的U-I图像,下列说法中正确的是( )
A.甲和乙都是阻值不变的电阻
B.当乙两端电压为2V时,乙的电阻为5Ω
C.甲、乙串联在电路中,当电源电压为3V时,甲乙消耗的功率之比是2: 1
D.甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总功率为1.2W
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【题目】如图所示,是有关家庭用电中的几个实例,其中,对图中实例的描述正确的是( )
A.甲图中测电笔的使用方法是错误的
B.乙图中电路的接法是正确的
C.丙图中有关家庭用电中电路的连接是错误的
D.丁图中用湿手接触台灯的做法是正确的
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【题目】如右图所示的电路中,电源电压为6V,甲乙两灯规格相同,当闭合开关S后两灯都不亮,现用电压表进行检测,AB两点间的电压为零,BC两点间的电压为6V,造成故障的原因可能是:( )
A.甲灯接触不良或灯丝断
B.电源接触不良
C.开关接触不良
D.乙灯接触不良或灯丝断开
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【题目】如图所示为“iPad”的充电器,参数标有5V 2.1A,表示充电电压是5V,最大输出电流2.1A,电板充满电所储存的电能是113400J。充电时的能量转换是电能转化为(化学/内)能。若“iPad”充电时以最大输出电流充电,要将空电板充满电需要h, 小明觉得充电时间太长了,他想为什么苹果公司在设计时不把最大输出电流提高呢?这样可以实现快速充电,于是他请教了物理老师,老师告诉了他一个信息,影响锂电池寿命的最大杀手是电板发热,小明恍然大悟,请你解释其中的原因 。
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【题目】作图题:
(1)如图甲,通过滑轮组向下用力提升物体,请画出滑轮组的绕线.
(2)如图乙,小磁针静止在通电螺线管左侧,请标出磁感线方向及小磁针的N极.
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【题目】为了探究压强的大小与哪些因素有关,小明提出两个猜想:
猜想一:压强的大小与受力面积的大小有关;
猜想二:压强的大小与压力的大小有关。
他通过思考设计这样的实验:用食指先后用不同的力两次同时压铅笔两端,挤压时保持静止,如图所示,他这样的操作( )
A.只能验证猜想一
B.只能验证猜想二
C.既能验证猜想一,也能验证猜想二
D.既不能验证猜想一,也不能验证猜想二
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【题目】用矿泉水瓶演示了以下实验,请回答下列问题:
(1)用手握住竖直的矿泉水瓶不动,如图甲所示,瓶受到的摩擦力方向 , 当将手松开一些后,矿泉水瓶恰好在手中匀速下滑,这时瓶受到的摩擦力大小(选填“小于”、“大于”或“等于”)重力.
(2)将矿泉水瓶中灌满水,用一张纸覆盖瓶口,压紧后倒置,如图乙所示,瓶中的水和纸都不会下落,是因为的作用,若此时在瓶底用针扎一小孔,观察到的现象是 .
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【题目】如图所示,闭合开关S,通电螺线管右侧的小磁针静止时,小磁针的N极指向左,则电源的右端为极.若要使通电螺线管的磁性增强,滑动变阻器的滑片P应向(选填“a”或“b”)端移动.
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