如图所示,有一重为100N的小球在桌面上滚动了10 cm后在空中沿弧线飞行了1.5 m后落到地面上,桌高lm。在球的整个运动过程中,重力做了 J的功。
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实验桌上有符合要求的实验器材:铁块、温度计、天平(配砝码)、保温杯、热水。请你设计一个实验粗测铁块的比热容。要求:写出实验步骤并设计记录实验数据的表格。(水的比热容c水已知)
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将一方形木块放入盛水容器中时,木块体积的2/3浸入水中,此时木块排开的水重是3N,则木块受到的浮力是 N,木块的密度是 kg/,再在木块上放一个铁块,刚好使木块全部浸入水中,如图所示,则放在木块上的铁块重为 N。
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小明和小雯一起打扫教室卫生,如图所示,他们提着一桶水沿水平方向匀速行走的过程中,以下说法错误的是( )
A.水桶的重力没有做功
B.地面对小明的支持力做了功
C.桶底对水的支持力没有做功
D.小明和小雯提桶的力没有做功
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利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。
将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同,θ1<θ2,球A、B的质量分别为mA、mB(mA<mB)。
(1)如图甲、乙所示,同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关。
(2)如图甲、乙所示,观察到B球能将木块C撞得更远。由此可得出结论: 。
(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度 (选填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度。
(4)如图乙、丙所示,丙中木块C滑行得更远些,由此可得出结论: 。
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为了粉刷教室,需要将一桶涂料运到五楼。工人师傅可以采用的方法有:①用人直接搬运上去;②用定滑轮提上去;③用动滑轮提上去。在这几种方法中( )
A.最省力的是② B.最省力的是③
C.做有用功最多的是① D.机械效率最高的是③
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如图所示,一块小磁铁吸附在竖直放置的磁性黑板表面,且沿着磁性黑板表面匀速下滑,磁铁与磁性黑板间存在着( )
A.一对相互作用力 B.二对相互作用力
C.三对相互作用力 D.四对相互作用力
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如图所示是水的密度—温度图象,从图中你能得出什么信息?说出至少两条你发现的信息。(1)__________________;(2)_______________________。
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