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通过用如图的装置探究,我们对太阳光有了更多的了解。(1)阳光通过三棱镜,在光屏上呈现彩色光带,这说明______                    ;  光屏上A、B是光带边缘的色光,则A为______光。(2)用温度计测试二不同光的热效应时,把温度计放在__________时,它的示数变化更明显;实验表明        的热效应最大。

 

【答案】

【解析】略

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

通过用如图的装置探究,我们对太阳光有了更多的了解.(1)阳光通过三棱镜,在光屏上呈现彩色光带,这说明
太阳光是由多种色光组成的
太阳光是由多种色光组成的
;  光屏上A、B是光带边缘的色光,则A为
光.(2)用温度计测试不同光的热效应时,把温度计放在
A
A
时,它的示数变化更明显;实验表明
红光
红光
的热效应最大.

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科目:初中物理 来源:初二期末复习综合测试一物理卷 题型:填空题

通过用如图的装置探究,我们对太阳光有了更多的了解。(1)阳光通过三棱镜,在光屏上呈现彩色光带,这说明______                    ;  光屏上A、B  是光带边缘的色光,则A为______光。(2)用温度计测试不同光的热效应时,把温度计放在__________时,它的示数变化更明显;实验表明        的热效应最大。

 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

通过用如图的装置探究,我们对太阳光有了更多的了解.(1)阳光通过三棱镜,在光屏上呈现彩色光带,这说明______; 光屏上A、B是光带边缘的色光,则A为______光.(2)用温度计测试不同光的热效应时,把温度计放在______时,它的示数变化更明显;实验表明______的热效应最大.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年黑龙江省齐齐哈尔市甘南六中八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

通过用如图的装置探究,我们对太阳光有了更多的了解.(1)阳光通过三棱镜,在光屏上呈现彩色光带,这说明    ;  光屏上A、B是光带边缘的色光,则A为    光.(2)用温度计测试不同光的热效应时,把温度计放在    时,它的示数变化更明显;实验表明    的热效应最大.

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