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漂浮在液面上的物体,受到
力和
力.
分析:对于漂浮的物体进行受力分析,物体受到重力和浮力.
解答:解:漂浮在液面上的物体,受到重力和浮力作用.
故答案为:浮;重.
点评:本题目考查了物体的浮沉条件的应用,看学生基础知识是否掌握牢固.
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器.他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系,并进行实验探究.实验时,该小组同学选用一个圆柱形的瓶子,内装不同质量的细沙,先后漂浮在甲、乙两种液体中,并用仪器测出每一次实验时瓶和细沙的总质量及圆柱形的瓶子底部所处的深度h(已知甲、乙两种液体的密度分别为ρ、ρ),如图所示.记录的数据如表一、表二所示.
表一  液体甲
 实验序号  瓶和沙总质量(千克)  深度h(米)
 1  0.2  0.09
 2  0.4  0.18
 3  0.6  0.27
表二  液体乙
 实验序号  瓶和沙总质量(千克)  深度h(米)
 4  0.2  0.07
 5  0.4  0.14
 6  0.6  0.21
(1)分析比较实验序号1、2、3或4、5、6的数据及相关条件,可初步得出结论:漂浮在同种液体中的圆柱形瓶子,它浸在液体中的深度与瓶和沙的总质量成
 
比.
(2)分析比较实验的数据及相关条件,可知甲、乙两种液体的密度关系是ρ
 
ρ
(3)实验序号1的这次实验,圆柱形瓶子所受的浮力为
 
牛(g取10牛/千克),若圆柱形瓶子的底部面积为0.002米2,则甲液体的密度为
 
千克/米3(结果保留小数点后1位).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?房山区一模)乐乐想用实验的方法研究“漂浮在液面上的物体质量与它排开的液体质量”的关系.于是他找来了一架天平(带砝码)、一个大溢水杯、两个相同的小烧杯、足量的水和五个不同的小球,完成了这个实验.(小烧杯放入水中不倾斜,小球全部放入浮在水面上的烧杯时,烧杯不会沉入水中)
(1)请写出他的实验步骤
(2)根据你所学的有关知识,你认为实验的结论是
正确的
正确的

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,将漂浮在液面上的物体拿出后,容器底受到液体的压强将(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

漂浮在液面上的物体受到的
重力
重力
浮力
浮力
,这两个力大小
相等
相等
,方向
相反
相反

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

精英家教网甲、乙两同学探究漂浮在液面上的物体浸入液体的体积与哪些因素有关.他们准备了水、煤油和六块大小不同的实心正方体物块,物块的密度和体积有如下关系:ρA=ρB=ρC=0.6×103千克/3ρD=ρE=ρF=0.4×103千克/3,VA>VB>VC;VD>VE>VF.实验时,他们首先测得各物块的边长H,然后将物块分别放入液体中,测得物块露出液面的高度h,计算出物块浸入液体的深度h,如图所示.实验数据如表一、表二、表三所示.(ρ煤油=0.8×103千克/米3
 表一 浮在水面上                   表二 浮在煤油面上               表三 浮在水面上
 序
物块   H
(cm)
 h
(cm)
 h
(cm)
   序号 物块  H
(cm) 
h(cm)   h(cm)    序号 物块 H(cm)  h(cm)   h(cm)
 1  A 15  6.0  9.0   4 15  3.7  11.3   7 15  9.0  6.0 
 2  B  10 4.0 6.0   5  B  10 2.5  7.5   8  10 6.0  4.0 
 3  C  4.0 1.6  2.4   6  4.0 1.0 3.0   9  F 4.0  2.4  1.6 
(1)分析比较实验序号1与4(或2与5或3与6)可知:
 

(2)分析比较实验序号
 
可知:边长相同、密度不同的实心正方体,漂浮在同种液体中时,正方体密度越大,浸入液体中的体积越大.
(3)甲、乙两同学进一步分析了表一、表二、表三中的数据及相关条件,甲同学有新的发现,得出了结论:密度相同体积不同的实心物体,物体露出液面的体积与浸入液体的体积的比值是不变的.乙同学也得出了另一结论:当物体漂浮在液面上时,物体浸入液体的体积与物体的体积的比值等于物体密度与液体密度的比值.请问
 
同学做出的判断更合理完整?(选填“甲”“乙”.)请帮助你认为不完整的同学补充完整
 
(只需写出需要补充的部分)

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