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5.关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.声音的传播不需要介质,真空可以传声
B.用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调
C.住宅小区周围种植花草树木是为了在传播过程中减弱噪声
D.用不同种乐器演奏同一乐曲,这几种乐器发出的音色相同

分析 (1)声不能在真空中传播,声传播需要介质.
(2)响度是指人耳感觉到的声音的大小,它跟发声体的振幅有关.
(3)减弱噪声的途径:①在声源处减弱--消声;②在传播过程中减弱--吸声;③在耳朵处减弱--隔声.
(4)音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同;

解答 解:A、声音传播需要介质,真空不能传声.故A错误;
B、用大小不同的力敲鼓可以改变声音的响度,故B错误;
C、住宅小区周围种植花草树木是为了在传播过程中减弱噪声,故C正确;
D、不同乐器的材料和结构不同,它们有不同的音色,故D错误.
故选C.

点评 本题考查声音的传播条件、音色、响度的决定因素以及减弱噪声的途径的记忆情况,本题考查学生对基本知识的记忆情况,熟记相关知识是解答本题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下面是对日常生活中一些物体的估计,其中最接近实际的是(  )
A.正常成年人的体积约5dm3
B.一间教室里空气的重力约为3×103N
C.估计我们自己喝一口水的质量大约是0.5 g
D.一个普通鸡蛋的质量约为0.3kg

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

16.如图所示,小华用30N的力拉着行李箱行走,拉力的方向与水平面成30°角,试画出行李箱所受拉力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时,记录实验的数据如表.这种液体的密度和空量杯的质量分别是(  )
液体与量杯的质量m/g 305070
 液体的体积V/cm3 103050
A.3.0×103kg/m3 10gB.1.7×103kg/m3    10g
C.1.4×103kg/m3 20gD.1.0×103kg/m3   20g

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.已知普通纸的着火点是183℃,酒精灯燃烧时的火焰,大概是外焰400℃、中焰500℃、内焰300℃.现有普通的、厚度适中的纸若干张,请发挥你的想象力和创造力设计一个实验,能够做到用酒精灯的火焰不能点燃厚度适中的普通纸,其他材料可以自选和任选.
请写出你的实验设计.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事实,是常用的物理方法,下列根据现象所做处的推测,符合事实的是(  )
A.街边的路灯同时亮,同时灭   推理:路灯是串联的
B.手压海绵体积变小   推理:分子间有空隙
C.白光透过三棱镜分解成七色光   推理:白光是复色光
D.轻质球a、b靠近时相互吸引   推理:a、b两球一定带异种电荷

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

17.按照题目要求作图:如图所示,光线AO从水中斜射入空气中,请画出它的反射光线和大致的折射光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.人造地球卫星绕太阳运行的轨道是椭圆形的.它从近地点向远地点运行过程中,它的重力势能变大(变大/不变/变小,下同),速度变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小明想测量马铃薯的密度,他选择了以下器材:烧杯、清水、天平和砝码、量筒、盐和玻璃棒,设计并完成了实验.

(1)实验操作步骤如下:
A.将马铃薯放入装有清水的烧杯中,发现马铃薯沉入水中,原因是马铃薯的密度比水的密度大(选填“大”或“小”).
B.往烧杯里的水中逐渐加盐,并用玻璃棒轻轻搅拌,直到马铃薯悬浮在盐水中为止.
C.取出马铃薯后,用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量m1,如图甲所示,则m1=153g.
D.将烧杯中的部分盐水倒入量筒中如图乙所示,则量筒中盐水的体积V=30cm3
E.用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m2=120g.
(2)通过分析,可得出马铃薯的密度ρ=1.1×103kg/m3
(3)以上测量马铃薯的密度的实验中,用到的科学探究方法是B
A.控制变量法 B.转换法 C.理想实验法D.放大法.

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