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    19．某同学用刻度尺测木块长度，下列方法正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 在使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：刻度尺边缘对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”．

    解答 解：A、刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，所以选项A不正确．
    B、刻度尺的零刻度线与被测物体的边缘对齐，且有刻度线的一侧未紧贴被测物体，所以选项B正确．
    C、刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，所以选项C不正确．
    D、刻度尺未与被测物体平行放置，所以选项D不正确．
    故选B．

    点评 本题的解题关键是记住刻度尺的正确放置方法，做题时应认真排查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．关于公式R=$\frac{U}{I}$，下列说法正确的是（　　）
    A．导体的电阻与导体两端的电压成反比
    B．导体的电阻与通过导体的电流成正比
    C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比
    D．导体的电阻与导体两端的电压和通过的电流都无关

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图示，钢丝钳是日常生活中的一种重要工具，从它的结构和使用来看，应用了许多物理知识，请仿照下表示例，再写出两个应用的示例．
    示例钳口做的锋利是通过减小受力面积，增大压强
    例1
    例2

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．炎热的夏天，当你走在晒得发烫的柏油路上时，刚巧下了一阵雨，洒湿了路面，这时你会感到更加闷热．产生这种感觉的原因是（　　）
    A．下的雨温度本来就很高
    B．洒水后空气的湿度增加，身上的汗水难蒸发
    C．洒水后地上的水反射阳光使身体得到更多热量
    D．洒水后水蒸发时把地上的热带到身上

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．连接图甲实物图，使小灯泡发光并且用电压表测量小灯泡两端的电压，并在图乙的方框内画出对应电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．某同学在百米赛跑时测得前50米平均速度为8m/s，后50米平均速度为6m/s，则整个路程内平均速度为（　　）
    A．14m/sB．7m/sC．约7m/sD．7.5m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．同学们在“探究电流与电阻有什么关系”的实验中：
    （1）用笔画线代替导线，将如图所示的实验电路连接完整．
    （2）在导线连接完成后，闭合开关前，滑动变阻器滑片移到C（填“C”或“D”）端．
    （3）闭合开关后，移动滑片时，发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是定值电阻断路．
    （4）排除故障后，同学们继续进行实验．一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成10Ω的电阻．他认为这样操作简单方便．那么：
    ①请指出他在操作中的错误：没有断开开关．
    ②若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会变大（选填“变大”或“变小”）．
    （5）分析表中数据：
    电压U=2V
    次数123
    电阻R （Ω）51020
    电流I （A）0.40.20.1
    请你总结电流与电阻的关系：在电压一定时，电流与电阻成反比．
    （6）本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验不相同的是①（填序号）．
    ①测量物体长度；②探究重力大小与质量的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．完成换算：
    7.86cm=7.86×104μm   
    325cm2=3.25×10-2m2
    500cm3=5×10-4m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．2011年3月11日，日本发生强烈地震，造成福岛核电站核泄漏事故．核电站是利用原子核发生裂变（填“聚变”或“裂变”）释放出来的核能来发电的．2011年“5•18”海交会上有一种“超声波喷雾降风扇”，在风扇转动时还可以喷出水雾，喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风可以加快空气中水分的蒸发，从而达到降温的目的．

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