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15.如图所示是家庭照明电路中的部分电路,根据图中的已知信息,在火线的方框内打“√”,并将电路补充完整.

分析 (1)三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.
(2)电灯的接法:火线首先进开关,再接入灯泡,零线直接进入灯泡.

解答 解:
(1)首先辨别上面三根线地线、火线、零线:因为开关要接在火线和灯之间,所以最上面为火线;因为三孔插座的上孔接地线,所以最下面的为地线;中间的则为零线.
(2)灯泡接法:开关要接在火线和灯之间,既能控制灯泡,又能更安全.
(3)三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.如图所示:

点评 掌握家庭电路中灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、电能表、保险丝的接法,这是家庭电路连接中经常考查的内容.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小明进行“测量小灯泡的电功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V的蓄电池,电流表(0-0.6A,0-3A)、电压表(0-3V,0-15V)、滑动变阻器(50Ω,1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω),开关各一个,导线若干.
小明在实验中电流表应选择0~0.6A的量程,电压表应选择0~3V的量程.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在“测定小灯泡的额定功率”试验中,小雨同学用一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为3V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器.

(1)在图甲中连接一根导线(用笔画线代替),使得闭合开关后,滑动变阻器滑片向左移动时小灯泡变亮;
(2)闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数.发生故障的原因可能是A.
A.灯泡断路       B.灯泡短路       C.滑动变阻器断路    D.滑动变阻器短路
(3)小强排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向左端滑动(选填“左”或“右”).
(4)乙图是根据实验数据绘成的U-I图象,小灯泡的额定功率是0.625W;
(5)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终为2V,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于40Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.导体甲的电阻比导体乙的电阻大.若把它们串联在电路里,则甲两端的电压比乙两端的电压大;若把它们并联在电路里,则通过的电流强度甲比乙小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.灯L1标有“8V,2W”,L2标有“8V,?W”(额定功率标记不清).现将两灯串联后接到12V的恒定电源上,灯L1两端的电压为8V,则灯L2的额定功率是4W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.有3Ω和6Ω两个电阻.它们串联后的总电阻是9Ω;并联后的总电阻是2Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.小明家电能表月初读数是月底读数是这个月用电90 度,合3.24×108J.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.关于声音的传播,下面说法正确的是(  )
A.声音在空气中的传播速度一定为340m/s
B.声音借助介质以波的形式传播
C.声音在同种介质中的传播速度与温度无关
D.声音在各种介质中的传播速度都相同

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器--拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的音调;在演奏过程中,演奏员要根据需要时而用力,时而轻柔的演奏,这样做主要是改变乐器发出声音的响度;坐在后排的观众即使看不清舞台上的情况也能听出进行独奏的是何种乐器,这样主要利用了乐器发出声音的音色不同.

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