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    9．图中两灯串联，S闭合时L1亮、L2熄，S断开时，两灯都亮，请连接电路．

    分析 两灯泡串联，当开关S断开时，两灯都亮，当开关S闭合时只有灯L1亮，说明开关与L2并联．

    解答 解：
    由题，将两灯泡串联在电源上，再把开关与L2并联，如图所示：
    ．

    点评 会根据要求正确连接电路．注意开关与用电器串联和并联时效果是相反的．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．根据力的作用效果可以感知力的存在．下列现象中，与其他三种效果不相同的事例是（　　）
    A．水平抛出的皮球成一条弧线落回地面
    B．在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢
    C．从山上滚下的石块越滚越快
    D．人坐沙发，沙发凹陷

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．如图是探究“平面镜成像特点”的实验：

    （1）实验探究的步骤正确的顺序是CDBA；
    A．移动点燃的蜡烛到另-位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置B、B′、C、C′；
    B．拿另-支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置A′；
    C．在水平桌面上铺-张白纸，将-块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置；
    D．选取两支大小相同的蜡烛，把-支蜡烛点燃放玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A；
    （2）步骤A的实验目的是进行多次实验来使实验结论具有普遍性，避免偶然性；
    （3）图乙是物、像的位置实验记录，用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得出相应规律，你利用测量工具是刻度尺对测量结果分析得出的结论是平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好，这个现象正确的解释是（　　）
    A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用
    B．鸡蛋受到较大力的作用，石头受到较小的力的作用
    C．它们相互作用力大小一样，鸡蛋在运动而石头静止
    D．它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路，用电流表测出通过A，B，C三点的电流分别为IA、IB、IC，其中IA=0.5A，IB=0.3A，IC=（　　）
    A．0.1AB．0.2AC．0.3AD．0.4A

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．现有一阻值不变的纯电阻电路元件R0，标有“6V 1.8W”字样，由于电路元件R0的实际电阻值与其标准值之间可能存在差异，所以导致所标的额定功率值有可能不准，如果电路元件实际电阻值与其标准值之间的差异超过1.5Ω，则该电路元件将不能使用，检测人员为检测该电路元件是否合乎标准，设计了如图所示的检测电路．已知电路中电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”的字样．
    （1）请根据电路元件上所标的额定电压和额定功率，算出电路元件的标准电阻值．
    （2）若电路元件的额定功率刚好是1.8W，则电路中允许通过的最大电流是多大？电源电压不能超过多少伏？
    （3）某次元件检测时．检测人员闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为0.22A时，电压表的示数为2.42V，当电流表的示数为0.25A时，电压表的示数为1.85V，请通过计算判断所检测的电路元件是否可以使用？实际检测时，滑动变阻器的滑片能否滑至最左端？说出理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列运用科学方法的实例中，错误的是（　　）
    A．将电流比作水流来研究是类比法
    B．研究电流大小与电阻的关系时，让电压不变，是控制变量法
    C．在电路中，一10Ω电阻的效果与两个5Ω电阻串联的效果相同，是等效法
    D．发现导线太长而采取缠绕的方式制成滑动变阻器，是缺点利用法

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．由欧姆定律I=$\frac{U}{R}$得R=$\frac{U}{I}$，下列说法正确的是（　　）
    A．导体的电阻与两端的电压成正比
    B．导体的电阻与导体中的电流成反比
    C．导体的电阻与电流和电压都有关
    D．电阻是导体本身的一种性质，与电流和电压无关

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．蚊子与水牛相比，蚊子的音调高，水牛响度大．

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