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6.一本书的厚度为1.30厘米,这本书共有260页,则每张纸的厚度是0.1毫米.

分析 已知书本页数,可以得到张数;已知书本纸张总厚度和张数,两者之比为一张纸的厚度.

解答 解:书本纸张的张数为n=$\frac{260}{2}$张=130张,
则一张纸的厚度为L=$\frac{1.30cm}{130}$=0.01cm=0.1mm.
故答案为:0.1.

点评 此题为我们提供了一种长度测量的特殊方法--累积法,解题的关键是要知道一张纸是两页,不要把张数当成是页数;当被测物理量小于测量工具的分度值时,常用到累积法,如测一枚大头针的质量,测细铜丝的直径等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.如图所示是小华测量小灯泡电阻的电路,灯泡不发光电阻约为6Ω.
(1)请你用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)闭合开关,发现灯泡不亮,电流表指针几乎不偏转,电压表示数接近电源电压,则电路故障的原因可能是灯泡断路.
(3)通过分析数据,小华得到了灯泡电阻随温度升高而增大的结论.若将图中的小灯泡更换成定值电阻,下述实验可以完成的是B.
A、探究导体中的电流与导体电阻的关系
B、探究导体中的电流与导体两端电压的关系
(4)实验中,滑动变阻器的作用除了保护电路外,还可以改变灯的电压和电流多次测量取平均值减小误差.
(5)调节滑动变阻器滑片,电压表示数为2V,要使电压表示数变为2.5V,则变阻器滑片应向A(选填“A”或“B”)端移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小聪和小明利用如图甲所示的电路来探究电流与电阻的关系.
U/vU=6V
实验次数123456789
电阻R/Ω45681012151820
电流I/A1.51.21.00.750.60.50.40.320.1
小聪和小明利用滑动变阻器保持电阻R两端的电压为6V不变,改变电阻R的大小,得到上表数据:
(1)请以电阻R为横坐标,电流I为纵坐标,在图乙的方格纸上描点,再把这些点连起来;
(2)从图中可以看出,有一组数据是明显错误的,可能是读取数据时粗心引起的,你认为哪一组数据有误,分析时需要把它剔除.第9组数据;
(3)分析实验数据,结合你作的图象,得出的结论是在电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.周末小芳同学和妈妈一起去超市购物,她们做电梯从一楼匀速上升到二楼,在这个过程中下列叙述正确的是(  )
A.动能不变,势能增大,机械能增大B.动能不变,势能减小,机械能减小
C.动能增大,势能减小,机械能不变D.动能增大,势能减小,机械能减小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时,测得四次数据是2.12厘米、2.12厘米、2.13厘米、2.14厘米,则测量的结果应是(  )
A.2.12厘米B.2.1275厘米C.2.14厘米D.2.13厘米

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压为6V.小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω,实验电路如图1所示.

(1)应该选用的滑动变阻器是R2(填“R1”或“R2”).
(2)电路正确连接后闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表都有示数,接下来应进行的操作是C
A.更换小灯泡    B.检查电路是否断路C.向左移动滑动变阻器滑片    D.向右移动滑动变阻器滑片
(3)小叶同学闭合丌关,移动滑片P到某一点时,电压表示数如图2所示.若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向左(选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图3所示,其示数为0.24A,则小灯泡的额定功率是0.6W.
(4)继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是:小灯泡或者灯座断路,此时电压表的示数是6V.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.某学校的徐老师,近日发现自己的眼睛;“看远处能看得清,正常看书有叠影”.并对自己的眼睛所产生的现象作出如图所示的折光系统.问:
(1)这位徐老师的视力已患上远视眼(填写:“远视眼”或“近视眼”),你作出判断的依据是:平行光经凸透镜(晶状体)折射后,折射光线汇聚于视网膜后面.
(2)若要使他能在正常情况下看清黑板,你认为应戴甲(填“甲”或“乙”)图所示的眼镜来矫正.此类眼镜对光线起会聚作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

15.一只质量为100g小球A如图挂在支架上,画出图中小球A所受重力的图示.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.图中,利用减小受力面积增大压强的是B和C;利用增大受力面积减小压强的是A和D(均填写插图编号对应的字母)

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