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    9．如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是（　　）
    A．
    运动员手上涂镁粉    		B．
    轴承中装有滚珠
    C．
    汽车轮胎刻有花纹    		D．
    用力握紧球拍

    分析 （1）增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，增大压力．
    （2）减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，减小压力．使接触面脱离．滚动摩擦代替滑动摩擦．

    解答 解：
    A、运动员手上涂镁粉，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不合题意；
    B、车轮轴承加滑油是通过减小接触面的粗糙程度，即使接触面变得光滑，来减小摩擦，符合题意；
    C、汽车轮胎刻有花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不合题意；
    D、打羽毛球时手握紧球拍，是通过增大压力的方法来增大摩擦，不合题意．
    故选B．

    点评 平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    C．雪后人们感到万籁俱寂，是因为大雪蓬松多孔，对噪声有吸收作用
    D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同

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    17．在水平面上有甲、乙两个物体，某段时间内其路程-时间图象如图所示．则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是（　　）
    A．两物体都受平衡力作用
    B．两物体都受非平衡力作用
    C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用
    D．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

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    （1）设计的如图（a）、（b）的两个对比实验，是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （2）若把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）．设（c）图中小桌对木板的压强是pc，（b）图中对海棉的压强是pb，则pc等于pb（选填“小于”、“等于”或“大于”）．
    （3）利用图中提供器材，探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，做法是在（b）图中取下砝码，并与放砝码时的作用效果相比较．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．溧水城区推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列说法中正确的是（　　）
    A．增大座垫面积能减小人对座垫的压力
    B．增大座垫面积能增大人对座垫的压强
    C．自行车拐弯时快慢不变，此过程受到非平衡力的作用
    D．人骑车在水平路面前进，车受到的重力与地面对它的支持力相互平衡

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．飞机的升力主要来自它的机翼，机翼截面形状如图所示．飞机飞行时，机翼上方气流比下方气流的流速大，下方空气的压强大于上方空气的压强．飞行时飞机所受阻力f与飞行速度v的平方成正比，即f=kv2（其中k为常量）．总质量为m的飞机（不计飞行时的油耗）以速度a沿水平方向匀速飞行，则发动机产生的牵引力F=ka2（用字母表示），飞机受到的升力N=mg（用字母表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

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    （1）实验操作的明显错误是（不必解释错误的原因）用手推了一下小车．
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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