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9.在探究”固体熔化时温度的变化规律“时,李梅分别测得甲、乙两种物质从固态到完全熔化的过程中的实验数据如下表:
 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
 甲的温度/℃ 35.0 40.0 44.8 49.5 54.2 58.4 62.666.9 
 乙的温度/℃ 42.0 44.0 46.0 48.0 48.0 48.0 48.0 50.0
根据表中数据,请写出一条有价值的信息乙物质属于晶体.

分析 (1)掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别:晶体有一定的熔点,在熔化过程中吸热但温度保持不变;非晶体没有一定的熔点,在熔化过程中吸热,温度不断升高;
(2)根据表格中数据结合晶体和非晶体的区别进行判断;
(3)根据晶体的熔点,从而可以判断晶体在不同温度下的状态.

解答 解:(1)由表格中数据知,甲在熔化过程中温度不断升高,所以甲是非晶体;
(2)乙在熔化过程中温度保持48.0℃不变,所以乙是晶体,且熔点为48.0℃;
(3)温度48.0℃以下时,还未达到乙的熔点,所以乙未开始熔化,是固态.
故答案为:乙物质属于晶体.

点评 此题是探究“固体熔化时温度的变化规律”,考查了晶体和非晶体在熔化过程中的区别,同时考查了学生对熔点概念的理解.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图是课本上的演示实验,请按要求回答:
(1)如图甲所示,将悬挂的泡沫塑料球轻轻接触正在发声的音叉,观察到泡沫塑料球料多次被音叉弹开,且声音消失时,泡沫塑料球便会停止运动,这说明声音是由物体振动产生的.
(2)甲实验装置除了能探究声音产生的原因,还能探究声音的响度和振幅的关系.
(3)小明进一步探究,如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,这说明空气能(选填“能”或“不能”)传声,且声音能够传递能量.

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20.端午节妈妈在厨房蒸粽子,蒸粽子是通过热传递方式增大粽子的内能.

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4.下列关于新材料、新技术及其应用的说法正确的是(  )
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B.纳米技术是纳米尺度内的科学技术,纳米材料具有某些特殊性能
C.核能是可再生能源
D.超导体主要运用于电饭锅和热水器上

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14.如图所示的物理现象中,解释正确的是(  )
A.
用力推墙时,穿滑冰鞋的人会向后滑,说明力是物体对物体的作用
B.
硬币能越过“栏杆”是因为空气流速越快,压强越大
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小汽车利用安全气囊减小车身猛烈撞击时由惯性带来的伤害
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塑料挂钩是由于大气压的作用把吸盘压在光滑的墙面上而不脱落

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1.小宁利用休息时间经常帮父母干家务,如图甲是小宇同学在挑水,为了防止水溅出桶外,他在水面上放上一薄木板,如图乙所示,木板有$\frac{3}{4}$的体积没入水中.若该木板的体积为200cm3,桶内水深为40cm.求:
(1)薄木板受到的浮力.
(2)桶底受到水的压强.
(3)薄木板的密度.
(4)若这担水总重320N,扁担与肩膀的接触面积为20cm2,则小宇肩膀受到的压强为多大?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音.小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系.他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如表:
编号长度/cm直径/cm频率/Hz
120.501.502131
231.002.001284
348.502.50656
(1)三根管中音调最低的是3号.
(2)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?
请说明你的理由.答:不能(能/不能),理由没有采用控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
探究凸透镜成像的规律:
(1)实验过程:
如图,调节光具座上的烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心在同一高度.
凸透镜固定于b处,将蜡烛放在距透镜20cm的a处,调节光屏的位置,当它移到距透镜20cm的c处时,其上呈现清晰倒立、等大的实像,则此凸透镜的焦距是10cm;移动蜡烛,使其到凸透镜的距离大于20cm,就可探究照相机的成像特点.
(2)问题讨论:
图中,将凸透镜换成玻璃板,光屏换成一支相同的未点燃的蜡烛d,使它与a处蜡烛的像完全重合,这样便确定了像的位置,这里运用了等效替代法.

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