为了探究声音产生的原因.小明和小华一起做了下面的实验:将刻度尺的一端紧压在桌面上.拨动伸出桌面的一端会听到的声音靠传入耳中.显著改变刻度尺伸出桌面的长度.用与上次相同的力拨动.能够听出声音的发生了变化(选填“响度 .“音调或“音色 ).当钢尺伸出桌面超过一定长度时.虽然用同样的力拨动钢尺振动.却听不到声音.这是由于 .小� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到的声音靠传入耳中，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但几乎没有看到桌面在振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。

空气音调钢尺发出的是次声波在桌子上撒一些纸屑或放轻一些情小物体

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(1)如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．试管内物质在熔化过程中，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像(如图乙)，则可知该物质是_______(选填“晶体”或“非晶体”)．仔细观察图像发现，该物质熔化前(AB段)升温比熔甲化后(CD段)升温 (选填“快”或“慢”)．图像中DE段是_______过程．