Question

小松在做“连接串联电路”的实验中，不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了．此时，她惊奇地发现：这个小灯泡几乎不发光，可与其串联的另一个灯泡不仅没熄灭，反而更亮了．小松对此产生了疑问：

(1)玻璃碎了以后，小灯泡仍有电流通过，灯丝却几乎不发光，那么玻璃外壳究竟起什么作用呢？请说出你的看法．

(2)完好的小灯泡的亮度变化与哪些因素有关？请你提出一种猜想，并设计一种验证你的猜想的实验方案．

猜想：___________________________________________．

方案：___________________________________________．

Answer 1

答案：略
解析：

(1)灯泡外壳破碎，由于散热使灯丝温度降低，达不到白炽状态而无法发光，所以玻璃壳的作用是减少散热，使灯丝温度达到白炽发光的程度． (2)猜想：完好小灯泡的亮度变化，可能与损坏小灯泡电阻变化有关方案：将外壳破碎的小灯泡和一个与它规格相同的新小灯泡分别单独接入电路中用电流表测出流过它们的电流、，比较、大小得出小灯泡电阻的变化情况，如果小灯泡电阻有变化，则完好小灯泡的亮度与损坏小灯泡电阻变化有关，否则无关． 解答此题设计实验方案利用了对比的方法，等我们学了下一章内容后还可以设计出其他的方案，答案不唯一． 本题属于探究创新题，渗透新课示中“注重科学探究、提倡学习多样化”和“注重培养创新能力、分析解决问题的能力”理念．