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如图所示,向右沿直线运动的小车,通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s,图中标尺上每一小格的长度均代表2m.由图可知,小车做的是    运动(选填“匀速”、“加速”或“减速”);它从A点运动到D点的平均速度是    m/s.
【答案】分析:根据小车在相等时间内的位移变化情况判断小车做什么运动;已知小车运动时间t,位移s,由平均速度公式可求出平均速度.
解答:解:由图知AB=3×2m=6m,BC=5×2m=10m,CD=7×2m=14m,小车在相等时间内的路程越来越大,则小车做的是加速运动.
由图知小车的路程s=15×2m=30m,小车运动时间t=3×0.4s=1.2s,小车的平均速度v===25m/s.
故答案为:加速;25.
点评:如果物体做匀速直线运动,物体在相邻的相等时间内的路程相等;如果物体在相邻的相等时间内的路程不相等,则物体做变速运动.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,向右沿直线运动的小车,通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s,图中标尺上每一小格的长度均代表2m.由图可知,小车做的是
加速
加速
运动(选填“匀速”、“加速”或“减速”);它从A点运动到D点的平均速度是
25
25
m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:

利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时,用两个测力计沿相反方向拉弹簧,使A端到达某一点O并记录下该点的位置,然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向.再用一个测力计拉弹簧A端,仍将A端拉伸到O点,记录下此时拉力的大小与方向.两次实验保持B端位置相同.
施力情况 大小 方向
用两个测力计 F1=2.5N 向右
F2=1N 向左
用一个测力计 F=1.5N 向右
(1)从上表记录中你能得到的关于同一直线上,合力与分力的大小关系是
F=F1-F2
F=F1-F2
.(用字母表示)
(2)实验中用一个测力计拉弹簧时,为什么仍要将弹簧A端拉伸到O点再读数?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图所示,向右沿直线运动的小车,通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s,图中标尺上每一小格的长度均代表2m.由图可知,小车做的是________运动(选填“匀速”、“加速”或“减速”);它从A点运动到D点的平均速度是________m/s.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,向右沿直线运动的小车,通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s,图中标尺上每一小格的长度均代表2m.由图可知,小车做的是______运动(选填“匀速”、“加速”或“减速”);它从A点运动到D点的平均速度是______m/s.

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