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【题目】如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( )

A.

给车轴加润滑油

B.

自行车脚踏板上有花纹

C.

给木箱装上轮子

D.

磁悬浮列车悬浮行驶

【答案】B

【解析】

试题分析:影响摩擦力大小的因素有:压力和接触面的粗糙程度,

增大摩擦的方法有:增大压力、增大接触面的粗糙程度;

减小摩擦的方法有:减小压力、使接触面变光滑即减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、加润滑油、使两接触面分开.

解:

A、给车轴加润滑油,可以减小车轴与车轮之间的摩擦.不符合题意;

B、脚踏板上的花纹,增加了接触面的粗糙程度,增大了脚与脚踏板之间的摩擦,符合题意;

C、木箱下装上轮子,变滑动摩擦为滚动摩擦,可以减小摩擦力.不符合题意;

D、磁悬浮列车,通过磁极间的相互作用,减小了列车与车轨之间的压力,从而可以减小列车受到的摩擦力,不符合题意.

故选B.

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【题目】在未装满水的玻璃瓶瓶口上,塞上插有细玻璃管的橡皮塞,向管内吹入少许气体后,管内液面上升,如图所示,这样就制作成了一个简易的(  )

A. 温度计 B. 密度计 C. 气压计 D. 压强计

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【题目】如图是小明做“探究凸透镜成像规律”的实验装置,此时蜡烛在光屏上成清晰的像(像未在图中画出来),下列说法正确的是( )

A. 光屏上形成的是烛焰倒立缩小的实像

B. 图中成像特点与投影仪成像特点相同

C. 将蜡烛移到光具座40cm刻度线处,保持凸透镜不动,无论怎样移动光屏都得不到清晰的烛焰像

D. 保持蜡烛和凸透镜不动,在蜡烛和凸透镜间放一远视眼镜,向右移动光屏可再次得到清晰的像

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【题目】佳佳冷饮店在顾客购买果汁饮料后会免费为其提供冰块,下图是一杯果汁饮料中放有冰块的示意图.已知该饮料的密度为0.98×103kg/m3, 冰块质量为20g,冰的密度为0.9×103kg/m3, 杯子内部底面积为50cm2, 杯中饮料的深度为10cm.

(1)冰块所受的浮力;

(2)杯底所受的压力.

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【题目】小明同学利用天平、量筒及烧杯测量食用油的密度。

(1)他将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻度线处,待衡梁静止时,指针所指位置如图所示,为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向_____________(选填“左”或“右“)移动

(2)测量时的主要实验步骤如下:

①往量筒中倒入适量的油,测出油的体积,如图所示

②用天平测出空烧杯的质量为

③将量筒中的油全部倒入烧杯中,测出烧杯和油的总质量,如图所示。

请在下面设计记录本次实验数据的表格,并将测量数据及计算结果填入表中。

_______

(3)技照上述实验方案测出的油的密度值比真实值_______(选填“偏大”或“偏小”)。

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【题目】小刚同学放学回家的路上,脚被石块绊了一下,身子向前跌倒(图甲)继续行走一会,不小心脚踩到一块西瓜皮,身子向后摔倒(图乙)。对这两种情景,下列解释合理的是

A. 图甲、乙两种情景中.小刚脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态

B. 图甲、乙两种情景中,小刚上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态

C. 图甲情景中,小刚上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态;图乙情景中,小刚脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来运动状态

D. 图甲情景中.小刚脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态;图乙情景中,小刚上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态蛰峰

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【题目】如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。

1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向_____(填“变化”或“不变”);

2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是__________

3)从以上实验现象分析可得出:重力方向_________ ,建筑工人经常使用的____就是该原理的应用。

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【题目】路路同学在探究“平面镜成像特点”的实验时,

(1)她应该选用两支相同的蜡烛,是为了______________

(2)实验使用刻度尺,是为了___________

(3)最后她移走后面的蜡烛,在像的位置放一个光屏,在光屏上______(选填“能”或“不能”)承接到像。

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【题目】如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另 一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中,以下说法正确的是( )

A. 木块A受到的是静摩擦力 B. 木块A相对于地面是运动的

C. 拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大 D. 木块A所受摩擦力的方向向左

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