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9.2014年最为特别的天象之一-“超级月亮”出现于8月11日凌晨,它比正常时的月亮要大百分之二十,亮度也有所增加,某天文爱好者为了研究这一现象,于是架设一台天文望远镜做进一步观察,关于该望远镜,下列说法正确的是(  )
A.它的物镜和显微镜的物镜作用相同
B.它的物镜相当于放大镜,用来把像放大
C.它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像
D.它的目镜和显微镜的目镜作用相同

分析 显微镜结构是由两个凸透镜组成,靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜,用来看清微小物体的.
而望远镜也是由两组凸透镜组成的,靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观测物体的凸透镜叫做物镜,用来观看远处物体的.

解答 解:A、望远镜的物镜是使得无限远处的物体成一个倒立缩小的实像,而显微镜的物镜是为了使得载物片上的物体成一个放大的实像,故A错误;
B、望远镜的物镜是使得无限远处的物体成一个倒立缩小的实像,相当于一个照相机,故B错误;
C、望远镜的物镜的目的是使得无限远处的物体成一个倒立缩小的实像,故C错误;
D、望远镜和显微镜都由两组透镜组成,其目镜都相当于放大镜,故D正确;
故选D.

点评 本题主要考查了显微镜和望远镜的相关知识,关键知道它们的组成和作用.特别是望远镜,种类很多.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.为了探究声音的音调是由什么因素决定的,小明设计了如图所示的实验:将钢锯条的一部分伸出桌边外,桌面内的部分用物体压紧,拨动伸出桌边的锯条,观察锯条的振动情况:改变锯条伸出桌边的长度,用同样的力再拨,听其声音的变化.由实验可知,锯条振动越快(  )
A.发出声音的音调高B.发出声音的音调越低
C.发出声音的响度越大D.发出声音的响度越小

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.如图甲所示,在一个封闭薄容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上,已知容器的质量为100g,容器的下底面积为100cm2,上底面积为50cm2,高为12cm,求:(取g=10N/Kg,ρ=1×103kg/m3
(1)水对容器底部的压力和压强各为多少?
(2)容器对桌面的压力和压强各为多少?
(3)如果把容器倒置(如图乙所示),此时水对容器底部的压力和容器对桌面的压力是否发生变化,如果变化将变为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中,然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌,每隔1min记录一次温度.实验记录如表:
加热时间/min01234
温度/℃煤油2022242628
2021222324
(1)实验中,加热时间反映了吸热多少.用玻璃棒不断搅拌,目的是让液体均匀受热.
(2)分析表格数据可知:吸收相等热量,升温较快的是煤油.
(3)实验结束后,查表知道水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),则500g水温度升高20℃吸收的热量是4.2×104J;若这些热量由酒精完全燃烧获得,则至少要消耗1.4g酒精.(酒精的热值为3.0×107J/kg)
(4)下列现象可用比热容知识来解释的是③(填序号).
①夏天在教室洒水,感到凉爽 ②金属勺装有塑料手柄  ③沙漠地区昼夜温差较大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”.
(1)实验室常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的.
(2)该实验应选用碎冰块(填“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;
(3)为了使试管中的冰受热均勻,且便于记录各时刻的温度值,小华应选用乙(填“甲”或“乙”)装置来进行实验.
(4)实验中他还发现:如果给相同质量的水和冰加热相同的时间,水上升的温度要比冰慢很多,原因是水的比热容大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列关于弹簧测力计的说法中正确的是(  )
A.弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向可以不在一条直线上
B.弹簧测力计只能测量重力的大小
C.弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力大小一定相等
D.弹簧测力计所受拉力增加一倍其弹簧长度也增加一倍

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

1.按题目要求作图:

(1)如图甲是用手压小球松手后的情形,画出此时弹簧对小球的弹力示意图;
(2)请在图乙中画出海豚所受重力的示意图;
(3)请在图丙中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图是探究“滑动摩擦力”的实验.

(1)小金用弹簧秤水平左拉木块做匀速直线运动,弹簧秤示数如图甲所示,由二力平衡可知,木块受到的滑动摩擦力大小等于(填“大于”“小于”“等于”)弹簧秤示数. 
(2)小王在同一装置做小金的实验时,发现弹簧秤示数不稳定,某时刻弹簧秤示数如图乙所示,此时木块受到的滑动摩擦力为2.2N.
(3)为解决上述问题,小王对实验装置进行了如图丙所示的改进,他拉着足够长的木板沿水平地面向左运动,读出弹簧秤示数,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于(填“等于”“不等于”)弹簧秤示数,这样设计的好处是不必保持木板做匀速直线运动,便于操作和读数.
(4)实验后,聪明的小郑认为如果仅比较滑动摩擦力大小可以不用二力平衡的原理,请你举出一个不用二力平衡原理比较滑动摩擦力大小的例子:从同一斜面同一高度滑下的物块,通过比较在不同粗糙程度的水平面上滑动距离的长短,比较滑动摩擦力的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.如图所示,体重为600N的小明用滑轮组竖直提升960N的物体A.当物体A以0.1m/s的速度匀速上升,小明对绳子的拉力F为400N,不计摩擦及绳重.求:
(1)物体A上升10s小明所做的额外功;
(2)小明用该滑轮组能提升物体的最大重力.

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