为了延长水果的存放时间，果农先将水果浸没到自己配制的保鲜液中，再用保鲜纸包住就能存放比较长的时间。若将同一个苹果先后放入甲乙两个容器的保鲜液中，静止后苹果的浮沉情况如右下图所示，则甲乙两容器中保鲜液的密度大小比较，正确的是
A．甲中的大
B．乙中的大
C．一样大
D．条件不够，不能比较
阳光考场单元测试卷系列答案
名校联盟冲刺卷系列答案
名校提分一卷通系列答案
课程达标测试卷闯关100分系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
下列体育运动中，为了减小摩擦的是
A．足球守门员戴着防滑手套 B．打习毛球时握紧球拍
C．对赛车的轴承添加润滑油 D
．体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉
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科目：初中物理 来源： 题型：
在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图10所示的实验装置。
（1）调节平衡时，都应该使它在___
_______位置平衡。根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向__________调整（填“右”或“左”）。
（2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡。此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆__________，挂钩码位置所对应的刻度值就等于__________。
(3）某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做法是__________。
（4）实验的结果如下表所示。
| 动力（F1/N) | 动力臂(L1/cm) | 阻力（F2/N) | 阻力臂(L2/cm) |
| 3 | 6 | 6 | 3 |
| 2 | 5 | 5 | 2 |
| 4 | 2 | 2 | 4 |
| 3 | 6 | 9 | 2 |
| 3 | 4 | 2 | 6 |
| 4 | 4 | 2 | 8 |
甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂
乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力×动力臀=阻力×阻力臂
两个同学都认为自己是对的，对方是错误的．那么你认为他们中正确的应该是__________同学。原因是__________同学的结论部分仅从部分实验数据分析得到，不是所有实验数据都满足他总结的结论。
(5)下列正在使用中的杠杆：用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉捶拔钉子，属于费力的杠杆是__________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
2014年5月24日，中俄在东海举行联合军演。为了刺探我国军情，日本军机与我国军机超近距离对峙，当时两军机之间保持的距离仅约30m。日本的这种挑衅行为引起我国人民的强烈愤慨。以下列哪个目标为参照物，可以认为对峙时我军飞行员是静止的
A．日本军机 B．海面上的军舰 C．海面 D．海岸
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科目：初中物理 来源： 题型：
在做“探究凸透镜的成像规律”的实验中，用到了如下图所示的A、B两个凸透镜。
（2）实验记录时，除了记录焦距、物距和像的性质外，还应记录 ；
（3）当物体向凸透镜靠拢时，光屏上所成的像 （填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）实验中怎样判断光屏上的像是否最清晰？答： 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列是对日常生活中一些物理量的估测，其中最接近实际的是
A．初中物理课本的长度约为0.26ｍ
B．一枚一元硬币的质量约为200g
C．飞机正常飞行速度最接近60㎞/h
D．所有电磁波的频率都为30MHz
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科目：初中物理 来源： 题型：
完成下列作图题：
（1）将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图1所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图．
（2）如图2所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，F2表示鱼线对钓鱼竿的拉力，请在图中画出力F1，F2的力臂L1，L2
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