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    【题目】关于物质的属性，下列说法中正确的是（　　）

    A.关于，可以理解为导体的电阻与导体两端的电压成正比

    B.氢气球在升空过程中，内部气体密度变小

    C.若燃料没有完全燃烧，燃料的热值变小

    D.宇航员把压缩饼干带到太空，饼干的质量会变大

    【答案】B

    【解析】

    A．导体的电阻只与导体的材料、长度、横截面积有关系，少部分与温度有关，跟通过导体的电流、导体两端电压无关，故A错误；

    B．氢气球在升空过程中，大气压减小，在气球内外压强差的作用下会慢慢膨胀，导致整个气球容积变大，气体质量不变，根据密度公式可判断，内部气体密度变小，故B正确；

    C．燃料的热值是燃料的一种固有的物理属性，只与燃料种类有关，跟燃料的质量多少无关，故C错误；

    D．质量是指所含物质的多少，跟环境、状态、空间位置无关，故D错误。

    故选B。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”设计了图Ⅰ电路，并连接了图Ⅱ电路。

    （1）图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验。连接错误的导线是 （填“a”“b”或“c”）。

    （2）正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。

    ①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是 （填“甲”或“乙”）

    ②已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线，得出的实验结论是 。

    （3）拓展探究：同学们根据串联电路的特点，重新设计了如图Ⅳ电路（电源电压未知）利用电压表和定值电阻R0（已知阻值）测量未知定值电阻RX的阻值，闭合开关S后，接下来的操作是

    （只需写出操作过程和测量的科学量，不需要写出表达式）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示实验，下列对有关实验的解释不正确的是（　　　）

    A.甲图中的实验可得出异名磁极相互吸引

    B.乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场

    C.丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越强

    D.丁图中测电笔接触两个插孔氖管都发光可能发生了短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】要测量一个额定电压为4.5V小灯泡的功率，小灯泡正常工作时的电阻约为10Ω。现有器材：电源（电压恒为8V），电流表，电压表，开关、导线若干，另有两种规格的滑动变阻器可供选择：R1（5Ω，1A）、R2（20Ω，1A）。请完成下列问题：

    （1）滑动变阻器应选用______（填“R1”、“R2”）。

    （2）选出合适的滑动变阻器后，某同学将实验器材连成如图甲所示的实验电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至______端（选填“a”或“b”）。闭合开关后，逐渐向另一端移动滑片P，观察到的现象是______。

    ①小灯泡变亮，电压表示数变大 ②小灯泡变亮，电流表示数变大

    ③小灯泡不发光，电流表示数接近0 ④小灯泡不发光，电压表示数接近8V

    （3）造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该条错误导线打上“×”号；并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上______。

    （4）线路改正后，移动滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为______W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学选用如图甲所示的器材测量“小灯泡的额定电功率”，其中电源为两节新的干电池，小灯泡额定电压为2.5V。

    (1)小明在开始实验前，检查电路时，发现有一根导线连接错误，请在错误导线上画“×”，并用笔画线代替导线将其电路连接完整______；

    (2)纠正电路连接的错误后，进行正确的实验操作，闭合开关，缓慢移动滑动变阻器的滑片，发现电流表示数逐渐变大，小灯泡却始终不发光，电压表也无示数，则电路故障原因可能是______（正确写出一条即可）；

    (3)排除故障后，闭合开关，移动变阻器滑片到某一位置时，电压表示数如图乙所示。为了测量小灯泡的额定电功率，接下来的实验操作应是：______；

    (4)根据实验数据，小明作出了小灯泡的电流随电压变化的图像，如图丙所示，则该小灯泡的额定电功率为______W；

    (5)小明发现图丙中小灯泡的图像是一条平滑的曲线，可知通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比，其原因是______；

    (6)由于电流表与电压表本身都有一定电阻，对实验会产生一定的影响，因此利用由图甲改正后的电路图来测量小灯泡的电功率，则所测得的电功率要比其真实的电功率______（选填“偏大”、“偏小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为，电源电压6V，可供选用的滑动变阻器有“”的R1和“”的R2。

    (1)为了完成实验，你认为应该选用的滑动变阻器是______。选填“R1”或“R2

    (2)请用笔划线代替导线将图甲的实验电路补充完整。要求：滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮（________）

    (3)当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，某同学从“”量程的刻度线看出指针停在10V处，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向______移选填“左”或“右”直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W。

    (4)根据收集到的实验数据，同学们得出了灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中，勤于思考的小明发现小灯泡在不同亮度下，它两端的电压与电流的比值不一样，你认为其主要原因是______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12V，闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡I﹣U关系图象如图乙所示，则下列判断正确的是（ ）

    A.滑动变阻器的最大阻值为9Ω

    B.小灯泡的最小功率为1.5W

    C.滑片向左移动时，电压表的示数变小

    D.滑片向左移动时，电压表示数与电流表示数的比值变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示滑轮组将铁球打捞出水面，不计摩擦，绳重，水的阻力。水深5米，铁球重1400N，作用在绳端拉力F的功率是P恒定不变，铁球露出水面前滑轮组的机械效率为80%，铁球密度为7.0×103kg/m3，湖水密度是ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：

    （1）铁球完全露出水面拉着铁球匀速上升时，绳端拉力F多大？

    （2）铁球浸没水中时匀速提起的速度v1和铁球完全露出水面在空气中匀速提起的速度v2之比。

    （3）铁球完全提出水面后，滑轮组的机械效率是多少？[结果保留整数]

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究电生磁:

    装置

    结论作图

    ①根据如图1可知,电流的磁场方向与___________方向有关;

    ②根据如图2可知,通电螺线管外部的磁场与________磁体的磁场相似;

    ③根据如图3可知,电磁铁磁性的强弱跟__________有关;

    ④要使如图3中乙电磁铁的磁性增强,可以_________________。

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