如图所示,是测量小灯泡电功率的电路图,若灯泡上标有2,,试验中测得有三组数据如表:
闭合开关S前,滑片应置于______端
灯泡的额定功率为______
在某次测量中,电流表与电压表的示数如图所示,则电压表的示数为______,电流表的示数为______
在实验过程中,一位同学突然发现灯泡不亮,电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则故障可能是:______。
另一同学连好电路闭合开关后,发现小灯泡先很亮后熄灭,你认为他在连接电路时可能出现的问题是______。
科目:初中物理 来源:苏科版八年级上册物理2.4升华和凝华测试卷 题型:单选题
下列说法中正确的是
A. 物体吸热,温度一定升高
B. 物体温度不变,一定没有吸热也没有放热
C. 物体放热,温度可能不变
D. 物体放热,温度一定降低
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册4.3平面镜成像质量检测练习题 题型:单选题
下列有关光现象的描述不正确的是
A. 日食、月食的形成是由于光的直线传播
B. 太阳光是由多种色光组成的
C. “水中月”比天空的月亮离我们更近
D. 海市蜃楼是光的折射
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科目:初中物理 来源:第十四章 内能的利用 第3节 能量的转化和守恒同步练习 题型:单选题
在能的转化过程中
A. 机械能一定守恒 B. 各种形式的能都守恒
C. 各种形式的能量的总和一定守恒 D. 内能一定守恒
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科目:初中物理 来源:第十四章 内能的利用 第3节 能量的转化和守恒同步练习 题型:单选题
学习了内能及能量的转化和守恒后,同学们在一起梳理知识时交流了以下想法,你认为其中不正确的是( )
A. 各种形式的能在一定条件下都可以相互转化
B. 能量转移和转化具有方向性
C. 热传递改变物体的内能是不同形式的能的相互转化
D. 做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化
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科目:初中物理 来源:人教新版九年级全册《第18章电功率》单元测试卷 题型:填空题
某灯标有“220V 60W”,则它的电阻是______。接在110V的电路中它的实际功率是______瓦特。不考虑温度对灯丝电阻的影响
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科目:初中物理 来源:人教新版九年级全册《第18章电功率》单元测试卷 题型:单选题
现有“PZ220﹣15”,“PZ220﹣40”,“PZ220﹣60”,三种规格的灯泡各一盏。将以上三盏灯串联在220V的电源上,通过的电流最大的是
A. “PZ220﹣15” B. “PZ220﹣40” C. “PZ220﹣60” D. 一样大
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科目:初中物理 来源:2019届九年级全册物理:分子热运动课后练习题 题型:单选题
下列关于分子的说法中,正确的是
A. 所有物质的分子都是规则排列的 B. 在0℃时,所有物质的分子都停止了运动
C. 分子间的引力和斥力总是同时存在 D. 固体的分子间只有引力,没有斥力
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理 第22章《能源与可持续发展》单元测试卷 题型:综合题
阅读材料,请回答下列问题。
你听说过“乙醇汽油吗”
有这样一则报道:一个美国农民面对自己家里堆积如山的玉米愁容满面:玉米售价既低廉又销路不好。他梦想着将这些有着黄金一样颜色的东西变成真正的黄金!他不顾大家都讥笑他异想天开,专程为他的“异想天开”去请教了一位科学家。这位科学家既同情他也对他的“异想天开”很感兴趣,经过一段时间的研究和考察,这位科学家开发出了“乙醇汽油”,即用玉米生产乙醇,然后以一定比例与汽油混合,就可以供汽车等作为能源使用。
石油被称为“液体黄金”,但是使用传统能源所带来的环境问题以及能源危机正越来越严重地困扰着人类。所以“乙醇汽油”的开发和利用或许能给人类开发新的能源带来一种新的途径。
请你根据上述材料和所学知识分析回答下列问题:
(1)乙醇燃烧的过程是_______能转化为内能的过程。理论上,完全燃烧28 g乙醇可以产生8.4×105J的热量,如果这些热量完全被水吸收,在1标准大气压下,那么可以将_______kg温度为20 ℃的水加热到沸腾。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
(2)使用乙醇汽油作为能源,与使用传统汽油、柴油等相比具有明显的好处,请你说出两点:①___________;②_____________________。
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