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    如图是个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是

    A.滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦

    B.人和车滑行的速度越快，他们的惯性越大

    C.人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力

    D.人和车在滑行过程中所受到的力突然消失，将立即停下来

     

    A

    【解析】

    试题分析：减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑和用滚动代替滑动，A选项是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦的，是正确的；惯性的大小仅与物体的质量有关，质量越大，物体具有的惯性越大，B选项是错误的；一对平衡力的条件是同体、等值、反向、共线，C选项中的两个力是作用在两个相互作用的两个物体上，是一对相互作用力，是错误的；一切物体都有保持原来运动状态不变的性质——惯性，D选项中人和车在滑行中所受的力突然消失，由于惯性做匀速直线运动，是错误的。本题正确选项是A。

    考点：减小摩擦的方法，惯性，一对平衡力与相互作用力的区别与联系

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（黑龙江哈尔滨卷）物理（解析版） 题型：实验题

    （5分）甲乙两组同学测量金属块密度，每组实验器材有测力计、量筒、烧杯、水、金属块和细线．

    (1)甲组同学用如图所示的器材完成实验.

    ① 请帮助甲组同学完成实验过程．

    a．观察测力计的 并规范调零．

    b．用测力计和细线测出金属块重力G．

    c．用量筒、水和细线测量并计算出金属块的体积V．

    d．计算金属块的密度ρ＝ .

    ② 写出步骤b中使用测力计读数时有哪些注意事项？

     

    (2)乙组同学发现本组的测力计量程未知，刻度板上数字都已磨损，但刻度线清晰．他们借助一个质量为m0的物体A，仍用该测力计测出了金属块的重力，已知物体A和金属块的重力均不超测力计量程，写出他们将测力计规范调零后测出金属块重力的办法及表达式（可以画简图作答）．

     

     

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（青海卷）物理（解析版） 题型：填空题

    鱼缸中装满水，在水中轻轻放入一只小船，小船漂浮在水面上，从鱼缸中溢出5×10 -4m3 的水。则小船受到的浮力是 N，小船受到的重力与浮力关系是 (ρ水=1.0 x103kg/m3 g =10N/kg)

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（重庆卷）物理（解析版） 题型：计算题

    如图所示的电路中，电源电压U＝6V，电阻R1＝6，电阻R2＝4，求：

    （1）只闭合S1，通过R1的电流是多大？

    （2）只闭合S2，通电10s的时间内电流通过R2产生的电热是多少？

    （3）当三个开关处于何种状态时，整个电路消耗的电功率最大？并求出此时的最大电功率。

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（重庆卷）物理（解析版） 题型：填空题

    如图所示的电路，电源电压6V且保持不变。当只闭合开关S1时，电流表的示数为I1；当开关S1、S2均闭合时，电流表的示数为I2，且I1：I2=1：3，则R1：R2= ；若开关S1、S2均闭合时，电流表的示数为0.6A,则通电1min的时间内，R1消耗的电能是 J。

     

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（重庆卷）物理（解析版） 题型：选择题

    如图是生活中的情景，符合安全用电要求的是

    A.在高压电线下放风筝 B.不要把三脚插头改成两脚插头

    C.人触到了绝缘皮破损的通电导线 D.用湿手摸工作中的用电器插头

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（辽宁鞍山卷）物理（解析版） 题型：实验题

    在探究“海波的熔化特点”实验中：

    (l)图甲所示，是小明根据实验数据做山的海波熔化图像，由图像甲可知海波的熔点应为 ℃。其熔化过程特点是 ；熔化过程经历了 分钟。

    (2)另一小组为了使物质更快受热，采用图乙所示装置，你认为该装置存在的不足是 。

     

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（辽宁鞍山卷）物理（解析版） 题型：填空题

    去烧烤店烤肉时，烤肉香味四溢说明 ；烤肉是通过 的方式改变肉的内能的。

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（辽宁抚顺卷）物理（解析版） 题型：实验题

    如图是“测量小灯泡额定功率”的实验，其中灯泡的额定电压为3.8V，电源电压未知，请你将实验过程补充完整．

    （1）如图甲是实验电路，请你用笔画线代替导线将电路补充完整，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大（导线不允许交叉）．

    （2）实验过程中的某时刻，电压表的示数如图乙所示，为了测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向　 　（选填“左”或“右”）端滑动．灯泡正常发光时电流表的示数如图丙为　 A，则灯泡的额定功率为　 　W．

    （3）为了考察同学们的能力，老师拿来了一个已知额定电流为0.2A，但额定电压未知的小灯泡，一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2，利用上面的部分器材为同学们设计了如图丁所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整；

    ①　 　（填开关S、S1、S2的通断情况），调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为　　；

    ②闭合开关S、S2，断开S1，　 　（选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”），读出电压表的示数为U；

    ③灯泡额定功率的表达式为：P=　 　．

     

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