【题目】如图，是研究凸透镜成像时的位置放置简图，其中 F点是凸透镜的焦点，小明将物体分别放在图中a、b、c、d、e点进行五次实验，从而得到了有关规律，现请你帮他填写完整：
（1）在五次实验中物体放在 ________ 点时光屏上得的像最大；
（2）当像和物体在同侧时，物体放在图中的 ________ 点；
（3）物体从b点沿主轴移到d点，物体的像将变________（填“大”或“小“）；
（4）当物体放在a点时，遮去凸透镜的上面一半，则物体像的大小将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（5）若某次实验在光屏上出现一个缩小的像时，测得光屏到凸透镜的距离为30cm．则当物体距离凸透镜20cm时，下列判断正确的是 ________ ．
A．光屏上一定会出现一个放大的像； B．光屏上可能不会出现像
C．光屏上可能会出现一个缩小的像； D．都有可能
（6）如果某次实验点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏，光屏上始终不能出现蜡烛火焰的像，你认为产生这种现象的原因可能是什么？（写出一条即可）________．
【答案】（1）d （2）e （3）大 （4）不变 （5）B
（6）蜡烛放在焦点处或焦点以内
【解析】
：（1）因为在光屏上成像，所以要成实像．物体要在一倍和二倍焦距之间．
故答案为：d．
（2）物体与像同侧，所以此时成虚像，物体在焦点之内．
故答案为：e．
（3）当物体由b向d移动时，物距在减小，所以成的像变大．
故答案为：大．
（4）遮去凸透镜的上面一半，通过透镜汇聚的光线少了，此时仍成物体完整的像，只是像变暗．
故答案为：不变．
（5）物距大于二倍焦距成倒立缩小实像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距．
所以f＜30cm＜2f，则15cm＜f＜30cm．
当物体距离凸透镜20cm时，物体可能成放大的实像，也可能不成像．因为f＞15cm，所以2f＞30cm，所以不可能成缩小的像．
故答案为：B．
（6）在光屏上不能成蜡烛的像，可能是没有成实像．
故答案为：蜡烛放在焦点处或焦点以内
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名题训练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明家的饮水机具有自动加水和加热两种功能，烧水时，先按一下加水按钮，自吸泵把水从水桶抽到壶内，当壶内水位达到规定容量时，自吸泵自动停止抽水；再按一下加热按钮，加热装置将对壶内的水加热。如图所示．“控制电路”中的热敏电阻R1的阻值随温度变化的曲线如图所示．电磁铁线圈电阻可忽略不计，“饮水机”共安装有2根加热电热丝和一根保温电热丝，当电磁铁线圈中电流大于或等于50mA时，继电器的衔铁被吸合，使加热电路断开，保温电路工作。当线圈中的电流小于或等于40mA时，继电器的衔铁被释放，使加热电路闭合．电磁继电器的电源两端电压U=6V，饮水机的参数如表所示已知水的比热容c水=4.2×103 J/（kg· ℃），水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，电热水机的铭牌数据如表.
（1）电磁继电器的接线柱________（M/N）应与家庭电路的火线相连。
（2）如果自吸泵抽水效率为60%，求自吸泵将1.2 L水提升0.5 m消耗的电能_____.
（3）加热电路中2根“220V 600W”电热丝的合理连接方式是___________（ 并联/串联）
（4）为了实现温度控制，饮水机加热电热丝（图中未画出）应该选择接在以下的____。
A．AD端B. BC端 C. AB端 D. CD端
（5）假设饮水机内水温达到90℃时，温控电路就将电路切换到保温状态，此时滑动变阻器的阻值为__________Ω。
（6）现将滑动变阻器R2的阻值适当调小，则该饮水机的保温范围将比原来____（大/小）.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】物理小组利用如图甲的实验电路测量小灯泡的额定功率，已知待测小灯泡额定电压为 4.5V；小灯泡额定功率约为 1W，电源电压恒为 6V。
（1）小刘同学连接的实验电路如图甲，闭合开关，小灯泡发光。他将滑动变阻器的滑片从最左端向右移动过程中，小灯泡的亮度_____（选填“变亮”、“变暗”或“不变”），滑动变阻器连接出现了_____（选填“断路”或“短路”）故障。仔细检查电路后，小组成员小宇、小新同学认为要完成本实验，需要对小刘连接的电路进行改正。小宇认为：“只需要将甲图中导线①在C接线柱的连接改接到B接线柱处”；小新认为：“只需要将甲图中导线②在C接线柱的连接改接到B接线柱处”。你认为_____（选填“小宇”、“小新”或“小宇和小新”）的观点是正确的。
（2）改成正确的电路连接后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为4.5V时。电流表示 数如图乙，电流表的示数为_____A，小灯泡额定功率的测量值_____W。
（3）若该小灯泡被烧坏了，断开开关后（滑动变阻器滑片位置不变），物理小组用规格为“4.5V、1.5W”的小灯泡替换已烧坏小灯泡。当再闭合开关后，该小灯泡的功率_____（选 填“大于”、“小于”或“等于”）1.5W，为使其两端电压达到额定电压，应让滑动変阻器的滑片_____（选填“位置不变”“向A端移动”或“向B端移动”）。
（4）小华打算增加一个阻值为10Ω的电阻 R0，只利用一只电表，通过简单操作（开关 S 接“a”、“b”各一次）来测量小灯泡的额定功率。如下图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图。则以下判断正确的是_____（填字母）。
A．两种方案都能 B．两种方案都不能
C．丙方案能，丁方案不能 D．丙方案不能，丁方案能。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，是小林同学探究光反射规律的实验．他进行了下面的操作：硬纸板是由E、F两块粘接起来的，可以绕ON转动，ON垂直于镜面，让入射光线沿纸板射向镜面上的O点．
（1）先使E、F两块纸板在同一平面内，这时________（填“能”或“不能”）看到反射光线．
（2）把纸板F向前或向后折，这时________（填“能”或 “不能”）看到反射光线．
（3）由（1）（2）可得出结论：________．
（4）如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使入射角30，这时反射角________，使入射角45，这时反射角________，使入射角65，这时反射角________，说明________.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，开关S闭合后，回答下列问题：
（1）电压表V1、V2分别测量的是哪个灯泡的电压？
（2）若电压表V1的读数是2.5V，V2的读数是4.5V，则电源电压是多少？
（3）两表应分别接什么量程的接线柱？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电功率时，电路连接如图甲所示。
（1）连接电路时开关要_________。
（2）正确连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，其故障可能是小灯泡_________。
（3）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡正常发光时的电功率，应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为_______V。
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡正常发光时的电功率为______W。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对铝块和水进行了探究。
（1）小军用天平和量筒测量了某铝块的质量和体积，如图2、3所示。则其质量为________g，体积为________cm3；再换用其它大小不同的铝块重复上述测量；得到不同铝块的质量与体积的关系图像如图4所示；由图像可知，________；
（2）小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示。他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点；由此推断：水的质量与体积的关系图线应是________（选填图5中“乙”、“丙”或“丁”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】利用U形管液面高度差的大小关系，可以帮助我们比较一些物理量的大小．
（1）将液体压强计的探头分别放入密度为ρ1和ρ2的两种液体中，U形管液面的高度差相同，如图甲所示，则ρ1 ρ2；
（2）速度是v1和v2的气流，分别经过与U形管左端相连的管子时，U形管液面的高度差如图乙所示，则v1 v2．（以上两空均填“＞”、“=”或“＜”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明同学测定斜面的机械效率，实验记录结果如下表：
实验次数 | 斜面倾斜程度 | 物体重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 斜面的机械效率η |
1 | 较缓 | 5 | 0.1 | 1.5 | 1 | 0.5 | 1.5 | 33.3% |
2 | 较陡 | 10 | 0.2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 50% |
3 | 较陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 50% |
4 | 最陡 | 5 | 0.3 | 2.4 | 1 |
(1)根据表格中数据，第四次（最陡）实验的有用功是_____J，总功是_____J。机械效率是_____；
(2)分析数据可知斜面越陡，机械效率_____（选填“越高”、“越低”或“不变”）；
(3)分析实验数据还可知道，斜面的机械效率与物重_____（填“有关”或“无关”）；
(4)第一次实验中，若拉力作用时间是5s，则拉力的功率是_____W。
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