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    某实验小组做“测定一组电阻R1、R2、R3的阻值”的实验，电路图如图甲所示。已知电阻R1约为2欧，电阻R2约为5欧，电阻R3约为20欧。该实验供选用的器材有：
    A．电源 （电压恒定9伏）
    B．电流表（量程0～0.6安）
    C．电压表（量程0～3伏）
    D．滑动变阻器（最大电阻10欧，额定电流1.5安）
    E．滑动变阻器（最大电阻20欧，额定电流1.5安）
    F．滑动变阻器（最大电阻60欧，额定电流0.6安）
    G．滑动变阻器（最大电阻70欧，额定电流0.1安）
    H．开关、导线若干
    （1）为了测定R1、R2、R3的阻值，实验中应选用的滑动变阻器是   （填器材的编号）。
    （2）根据实验电路图，请在答题纸上用划线当导线完成实物图乙的连接。
    （3）某次实验中，实验操作正确，电流表的示数和电压表的示数如图丙所示，则电阻两端的电压为   伏，通过电阻的电流为   安，电阻的阻值为     欧。
    (1)F；(2) 实物图的连接如图所示；

    (3)2.00（或2.0或2）；0.40(或0.4) 5。
    （1）由于电源电压为9V，电压表的量程为3V，则变阻器上分得的电压最少为6V，由于所测电阻R3的阻值约为20Ω，故变阻器的电阻最小为R3的2倍，即40Ω，故E不行，又由于当电路中的电阻最大时，电流为＝0.15A，故变阻器G也不行，电流超过最大值，故应该选F。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。小龙设计的实验电路的要求是：闭合开关S和S1时，电压表测量的是电阻Rx两端的电压U1；闭合开关S和S2时，电压表测量的是电源两端的电压U2。

    （1）请你根据小龙的设计要求只添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接；
    （2）请你用U1、U2和R0表示出Rx，Rx＝________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）为用电流表、电压表测定值电阻Rx的阻值，实验小组设计了如图（甲）的电路。

    请你回答下列问题：
    ⑴连接电路时，开关应处于       状态，滑动变阻器的滑片应位于     端。
    ⑵实验中当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图（乙）所示，则此时电阻的测量值Rx=         Ω。
    ⑶滑动变阻器在实验中的作用是：
    ①                                               。
    ②                                               。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小强要测一个定值电阻的阻值：

    （1）当要闭合开关时，小强发现如图（1）所示电路还没有连接完整，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整；并将此时的电路图画在方框（2）中。
    （2）连接完电路，闭合开关，小强发现，电流表无示数，而电压表示数接近3V，则出现故障的原因可能是：                            ．
    （3）排除故障后，调节滑动变阻器，电流表的示数电压表的示数如图3所示，由此求出待测电阻为    Ω．
    至此，小强说已经完成实验，同组的小聪认为不妥，因为                          ．
    （4）另一组的小玥同学用如下图所示的电路测未知电阻RX的阻值，并将数据记录在表中，则该未知电阻RX的阻值为     Ω，该电路的电源电压为     V。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路。

    （1）请将实验电路用笔划线代替导线连接完整。
    （2）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是_______断路。排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2．4V时，电流表的示数如图22（乙）所示，则通过电阻的电流为______A，阻值为_______Ω。
    （3）实验结束后，老师向同学们提出：“如果不使用电压表，再提供一只已知阻值的定值电阻R0，能否设计一个也能测量Rx阻值的实验”。如图是小明设计的实验电路图，他的做法是：将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将接到b，读出电流表的示数I2；I2Rx= I1R0由可得Rx=。试对小明的方案做出评价（必须简要说明理由）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测量小灯泡电阻的实验中”．已知电源电压为6V．小灯泡标有“2.5V”的字样．
    (1)请你用笔画线代替导线．将实物图甲连接完整．

    (2)若小明连接电路后闭含开关，小灯泡很暗．移动滑动变阻滑片也不能改变小灯泡的亮度．分析产生这种现象的愿因．
    (3)排除故障后，小明继续进行实验．移动滑动变阻滑片．观察小灯泡的亮度．当小灯泡正常发觉时．电流表的示数如图乙所示．则小灯泡正常发光时的电阻为___________．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    下图是用伏安法测量小灯泡电阻所要的器材：

    (1) 请连好实物电路，要求滑片P向B端移动时灯泡变亮，并画出相应的电路图；
    (2)闭合开关之前，滑片P应移至___________(填A或B端)；
    (3)小华在做该实验时，观察到电流表的示数变大时，电压表的示数减小，其原因可能是______________________；
    (4)本实验中滑动变阻器的作用是___________      ___________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示电路，电源两端电压一定。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P使电流表和电压表的示数如图甲、乙所示，电流表的示数为       A，此时小灯泡的电阻为
        Ω。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    .某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好。
    （1）如图甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号。
    （2）根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图7.3-4乙的实物电路连接完整。

    （3）该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变。导致上述现象的两个操作错误是  
    ①                                             ；
    ②                                             。
    （4）该实验的原理是（用公式表示）         。利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？                                                   。

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