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【题目】某电熨斗的电路如图所示,额定电压为220V,最大功率为1100W,发热部分由调温电阻R和定值电阻R0组成。调温电阻的最大阻值为176Ω,温度对电阻的影响忽略不计,则:

1)该电熨斗以最大功率工作10min消耗多少电能?

2)定值电阻R0的阻值是多少?

3)该电熨斗在额定电压下工作时的最小功率是多少?此时通过电熨斗的电流是多少?

【答案】16.6×105J;(244Ω;(3)220W 1A

【解析】

(1)知道,该电熨斗以最大功率工作10min消耗的电能是:

WPt1100W×10×60s6.6×105J

(2)当滑片P在最左端时,电路为R0的简单电路,此时电路的总电阻最小,电路的功率最大,由可得,定值电阻R0的阻值是:

(3)当滑片P在最右端时,R接入电路中的电阻最大,电路的总功率最小,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,此时通过电熨斗的电流是:

该电熨斗在额定电压下工作时的最小功率是:

PUI220V×1A220W

答:(1)该电熨斗以最大功率工作10min消耗6.6×105J的电能;

(2)定值电阻R0的阻值是44Ω

(3)该电熨斗在额定电压下工作时的最小功率是220W,此时通过电熨斗的电流是1A

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】1是探究什么情况下磁可以生电的装置。在蹄形磁体的磁场中放置一根导线AB,导线的两端跟电流计连接。

次数

磁杨方向

导线AB运动方向

电流计指针偏转方向

1

向上

向左、斜向左

向左

2

向右、斜向右

向右

3

向下

向左、斜向左

向右

4

向右、斜向右

(1)AB竖直向上运动,电流计的指针_____(填“偏转”或“不偏转”)

(2)上表记录的是某小组同学观察到的部分实验现象,分析上表可以得出:闭合电路中的一部分导体在磁场中做_____运动时,导体中就产生电流

(3)如图2所示四幅图中实验或设备中应用了此原理的是_____

(4)4次实验中电流计指针偏转方向是_____

(5)如果将蹄形磁体向左运动,电路中_____(填“能”或“不能”)产生电流。

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【题目】小李同学想要利用如图13所示的装置来探究“物体动能大小与什么因素有关”。

1)在探究“动能的大小与速度的关系”时,应保持小车的_____相同,让小车从斜面上_____(选填“相同”或“不同”)的高度滑下,以不同的速度推动木块移动。

2)本实验运用了两种研究方法:一是_____,二是转换法。就本题来说用木块_____来反映小车动能大小的方法就是转换法。他在实脸的过程中又发现只要去掉木块,就可以探究“阻力物体运动的影响”。如图2所示,他将毛巾、棉布和玻璃分别铺在水平面上,让小车分别从斜面上由静止滑下,观察小车在水平面上运动的距离。

3)每次均让同一小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是:使小车到达水平面时具有相同的_____

4)实验发现,小车在玻璃面上运动的距离最远,说明小车受到的阻力最_____,进一步推理得出:如果小车运动时不受阻力,小车将做_____运动。

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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.

1)为了完成实验,除了图中所示仪器外,还需要的测量仪器有计时器和_____

2)实验中用相同规格的电加热器浸没在液体中加热,是为了使液体在相同的时间内_____相同。

3)实验中记录下两种物质温度随时间的变化图象并描出了如图乙所示的图象,由图可知b物质是_____,分析图象还判断出_____(水/食用油)的吸热能力较强.

4)实验表明,物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关,还与_____有关。

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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,R140Ω.在闭合S的情况下,断开S1时电压表的示数为2.0V,闭合S1时电压表的示数为2.8V.则R2_____Ω;断开S1时,电路中的电流是_____AR1R2产生的热量之比是_____

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【题目】如图所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V,闭合开关S后,滑片P从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的I﹣U关系图象如图乙所示,下列说法中正确的是( )

A. 电源电压为12V

B. 滑动变阻器的最大阻值为

C. 该电路总功率变化范围为12W24W

D. 小灯泡的额定功率为12W

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【题目】为了探究物体动能的大小与哪些因素有关,某实验小组利用一个质量为100g的钢球进行了如图所示的实验,然后借助速度传感器和其他仪器进一步得出了下表中数据。

序号

钢球撞击速度v(cm/s)

木块滑行距离s(cm)

1

10

10

2

20

40

3

30

90

试完成下列有关问题:

(1)实验是通过___________方法来改变钢球速度大小的。

(2)分析表中第123次实验的数据,可以得到:物体动能的大小与物体的速度大小__________(填 “成正比”或“不成正比”)。

(3)完成上述实验后,该小组的同学换用质量不同的钢球从斜面同一高度自由滚下,并观察比较钢球推动木块滑行的距离,他们这是为了探究物体动能的大小与___________的关系。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为RR的电阻丝,且R>R,瓶中插入温度计;

(1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,在两瓶中加入质量、初温都相同的煤油。

①小红问小明:“打开水龙头就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”对于这个问题,小明与同学们给出了下列四种答案,你认为最合理的是_____

A.因为煤油有颜色便于观察

B.因为煤油有比较大的热值

C.因为煤油有比较小的密度

D.因为煤油有比较小的比热容

②闭合开关,通电一段时间后,小明发现_____烧瓶中温度计的示数大,表明其它条件相同时,导体的电阻越_____,产生的热量越多.

③本实验使用了_____的科学方法,通过两金属丝串联的方式,控制通过导体的电流和通电时间相同,还使用了转换法,把电流产生热量的多少转换为温度升高的多少,下面的探究实例中,与本实验研究方法相同的是_____

A.在探究影响导体电阻大小因素实验时,通过电流大小反映导体电阻大小

B.探究电流与电压、电阻的关系

C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻

D.学习电压,我们可以通过对比水压来认识它

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【题目】如图(a)所示的电路中,电源电压不变.闭合开关后.滑片由b端向a端移动过程中,电压表示数U与电流表示数I的关系如图(b),则电源电压U=______V,电阻R=____Ω,滑动变阻器的最大阻值是_______Ω

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