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在测量水的沸点的实验中,测得水沸腾时的温度是97℃,则此实验环境的大气压
小于
小于
(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压,水沸腾过程中温度
不变
不变
,(选填“升高”、“不变”、“降低”),但需要不断
吸收
吸收
(选填“吸收”或“放出”)热量.
分析:要掌握液体的沸点与气压之间的关系,知道气压越高,液体的沸点越高;反之则越低.
知道水在标准大气压下的沸点为100℃.
掌握液体沸腾时的特点:不断吸热,但温度保持不变.
解答:解:在实验中,水的沸点是97℃,低于100℃,所以当时气压低于标准大气压.
水沸腾时的特点是:温度不变,但需要不断吸热.
故答案为:小于;不变;吸收.
点评:此题是探究水的沸腾实验,考查了水的沸点与大气压之间的关系,同时考查了水沸腾的特点,要知道水在沸腾过程中吸热,但温度保持不变.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中,有以下三个场景:
场景一:A组的一个同学随便选取了一支温度计,在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管顶.于是大喊:“快把温度计取出来,不然….”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来,温度计却已经“砰”的一声胀破了.
场景二:B组的一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁.同组的同学告诉他:“要小心点,不然会损坏温度计的.”话音刚落,温度计的玻璃泡就损坏了.
场景三:C组同学在读温度计的示数时,有的仰视来读,有的俯视来读,还有的将温度计从液体中取出来读数,结果他们测出的温度值都不相同.他们感到奇怪:同一杯水,温度为什么会不一样了.
(1)请你结合自己在课堂上做这个实验的体验,分析总结一下,应如何正确使用温度计.
a、选择合适的温度计,被测温度不要超过其量程
b、温度计的玻璃泡要浸入被测液体中,不要碰到容器壁和底
c、稍过一会儿,等示数稳定后读数
d、读数时温度计的玻璃泡仍留在被测液体中,视线要和液柱的上表面相平
a、选择合适的温度计,被测温度不要超过其量程
b、温度计的玻璃泡要浸入被测液体中,不要碰到容器壁和底
c、稍过一会儿,等示数稳定后读数
d、读数时温度计的玻璃泡仍留在被测液体中,视线要和液柱的上表面相平

(2)用如图所示的实验装置给两杯水加热,观察其中温度计示数不变的那一个,它的读数是
96
96
℃,该实验说明了什么?
答:
液体沸腾时虽然继续吸热但温度保持不变
液体沸腾时虽然继续吸热但温度保持不变

(3)下表是几种物质的沸点和熔点.
物质 熔点
/℃
沸点
/℃
水银 -38.8 357
酒精 -117 78.5
0 100
①温度:南极的最低温度为-88.3℃.应选用
酒精
酒精
温度计来测量南极气温,因为
在-88.3℃时水和水银已凝固
在-88.3℃时水和水银已凝固

②在标准大气压下,沸水的温度为100℃.应选用
水银
水银
温度计来测量沸水温度,因为
温度达到78.5℃时酒精已沸腾虽然吸热但示数保持不变,测不出水的温度
温度达到78.5℃时酒精已沸腾虽然吸热但示数保持不变,测不出水的温度

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

在测量水的沸点的实验中,测得水沸腾时的温度是97℃,则此实验环境的大气压________(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压,水沸腾过程中温度________,(选填“升高”、“不变”、“降低”),但需要不断________(选填“吸收”或“放出”)热量.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在测量水的沸点的实验中,测得水沸腾时的温度是97℃,则此实验环境的大气压______(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压,水沸腾过程中温度______,(选填“升高”、“不变”、“降低”),但需要不断______(选填“吸收”或“放出”)热量.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年新疆克拉玛依市八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

在测量水的沸点的实验中,测得水沸腾时的温度是97℃,则此实验环境的大气压    (选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压,水沸腾过程中温度    ,(选填“升高”、“不变”、“降低”),但需要不断    (选填“吸收”或“放出”)热量.

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