【题目】如图所示,用一把钢尺探究,请你设计实验方案,分别说明做法和得出的结论.
(1)探究声音的音调与频率的关系:
方法:
结论:
(2)上述试验器材还能探究 的关系.
【答案】(1)把钢尺的一端固定在桌面上,另一端伸出桌面.改变钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动钢尺的伸出桌面的一端,听声音的高低,看振动的快慢;
音调与频率有关;
(2)响度和振幅.
【解析】
试题分析:(1)为了研究音调与频率的关系,就应该控制物体的振幅相同,即响度相同;故应该用大小相同的力拨动钢尺;
(2)把钢尺压在桌面上,用不同的力可使钢尺的弯曲程度不同,也就是振动幅度不同,因此可验证声音的响度与振幅的关系.
解:(1)探究声音的音调与频率的关系:
方法:把钢尺的一端固定在桌面上,另一端伸出桌面.改变钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动钢尺的伸出桌面的一端,听声音的高低,看振动的快慢.
实验现象:观察尺子振动的频率;
实验结论:尺子伸出的长,难振动,振动的慢,频率小,音调低.通过本实验可得到的初步结论为:音调与频率有关;
(2)上述试验器材还能探究声音的响度与振幅的关系:
实验步骤:将钢尺一端紧压在桌面上,固定振动部分的尺长一定,用大小不同的力使尺子振动;
实验现象:观察尺子振动的幅度;
实验结论:比较两次的听觉得出结论:尺振动幅度越大,听到的响度越大
故答案为:(1)把钢尺的一端固定在桌面上,另一端伸出桌面.改变钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动钢尺的伸出桌面的一端,听声音的高低,看振动的快慢;
音调与频率有关;
(2)响度和振幅.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“全碳气凝胶”的密度仅为0.16kg/m3,用它做成体积为100m3的实心“人造山峰”,质量只有_______kg,把它放入水中,它_______(选填“能”或“不能”)浮起来;若将它切去一半,剩下部分的密度将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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【题目】下列的估测,最接近实际情况的是( )
A. 一块橡皮的质量约为500g
B. 一个篮球的质量约为5kg
C. 物理课本的长度约为26dm
D. 教室地面到天花板的高度约为3m
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运 动,它们的s﹣t图象如图所示.由图象可知( )
A.甲的速度小于乙的速度
B.以乙为参照物,甲向东运动
C.以甲为参照物,乙向东运动
D.经过6s,甲在乙前面1.2m处
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图几项测量中,错误的是( )
测量质最过程中,可以调节平衡螺母使天平再次平衡
A. 使用刻度尺时,让刻度线尽量贴近被测物体
B. 使用量筒时,视线与凹形液面的底部相平
C. 使用温度计时,视线与温度计中液柱的液面相平
D.
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【题目】夜间学生已入睡,校外的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学,甲同学起身关上了窗户,乙同学索性用被子把头蒙住睡,丙同学打电话到歌厅,要求将音量放小一点.他们减弱噪声所采用的途径是:甲在中减弱,乙在处减弱,丙在处减弱.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】老奶奶用放大镜看报纸时,为了看到更大的清晰的像,她常常这样做( )
A. 报纸与眼睛不动,放大镜离报纸远一些
B. 报纸与眼睛不动,放大镜离报纸近一些
C. 报纸与放大镜不动,眼睛离报纸远一些
D. 报纸与放大镜不动,眼睛离报纸近一些
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明用如图所示的实验装置,探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,应进行的操作是( )
A.沿ON向后转动板A
B.沿ON向后转动板B
C.改变入射光线与ON的夹角
D.改变反射光线与ON的夹角
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【题目】甲乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地.列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s.求:
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?
(2)火车的长度是多少米?
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