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    1．在光现象的学习过程中，小明进行了如下实验；

    （1）在“探究光的反射规律“实验中，按图甲所示的装置进行实验，纸版上显示出了入射光AO和反射光OB的径迹，他想把光的径迹保留在纸板上以便研究，请你为他设计一个保留的方法：用笔描出入射光线和反射光线的路径． 当在图甲上出现反射光OB后，小明将一透明塑料硬板按图乙方式放置，并以ON为轴旋转该塑料板，观察塑料板上能否出现反射光，他的设计意图是为了探究入射光线、反射光线、法线是否在同一平面上，小明让光沿BO方向入射，发现反射光沿OA方向射出，说明在反射现象中光路是可逆的．
    （2）如图丙所示，在“探究平面镜成像特点“的实验中，小明将点燃的蜡烛A竖直放在薄玻璃板的一侧，此时用另一支完全相同的蜡烛B在玻璃板另一侧的水平桌面上无论怎样移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，出现这种情况的原因可能是玻璃板没有竖直放置．调整后蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明像与物大小相等，移去蜡烛B，在其原来的位置放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛A站的像，说明平面镜成的是虚像．

    分析 （1）为了保留光的传播路径，可以用笔描出入射光线和反射光线的路径；入射光线、反射光线、法线在同一平面上；在光的反射中，光路是可逆的；
    （2）实验时玻璃板如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合；实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系；平面镜成的是虚像．

    解答 解：（1）小明可以用笔描出入射光线和反射光线的路径；
    明将一透明塑料硬板按图乙方式放置，此时在玻璃板上看不到反射光线，这样做是为了探究入射光线、反射光线、法线是否在同一平面上；
    小明让光沿BO方向入射，发现反射光沿OA方向射出，说明在反射现象中光路是可逆的；
    （2）实验时玻璃板要竖直放置，即垂直于桌面，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，就无法比较像与物的大小；
    蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明像与物的大小相等；
    平面镜成的是虚像，虚像不能被光屏承接．
    故答案为：（1）用笔描出入射光线和反射光线的路径；入射光线、反射光线、法线是否在同一平面上；光路是可逆的；（2）玻璃板没有竖直放置；大小相等；平面镜成的是虚像．

    点评 本题主要考查了如何验证光的反射定律、平面镜成像的实验，这两个实验是初中物理最基本的探究实验，应当掌握．

    练习册系列答案
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    A．“隔电电阻”大于“人体电阻”
    B．曲长管道应选用导电性能好、管壁较厚的铜管
    C．热水器漏电且接地线失效时，“防电墙”使人体内无电流通过
    D．热水器漏电且接地线失效时，“隔电电阻”与“人体电阻”并联

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    A．动力臂为0.08mB．此时为省力杠杆
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图是教材中的情景再现，下列解释不正确的是（　　）
    A．
    用力推墙后人向后运动，说明物体间力的作用是相互的
    B．
    口吹硬币跳栏杆，说明流速越大压强越大
    C．
    用力搬石头没搬动，说明力没有对石头做功
    D．
    松手后橡皮来回摆动，说明动能和势能可以相互转化

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    16．炎炎夏日，同时使用过多的大功率用电器往往会引起空气开关“跳闸”，其原因是总功率过大，请写出一条安全用电的注意事项不要同时使用大功率用电器．

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    6．下列各项都能使如图瓶内铁屑内能增加，其中属于做功的是（　　）
    A．不断晃动瓶子B．用酒精灯加热C．用手捂瓶子D．在烈日下照射

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    3．如图1、2所示，分别是“探究平面镜成像特点”和“探究光的反射规律”的实验装置．

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    实验序号1234
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    像到玻璃板的距离/cm15.3023.1525.6028.50
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    ②若将纸板B向后折，使两纸板不在同一平面上，我们在纸板B上没有看到反射光，此时有（选填“有”或“没有”）反射光的存在．
    ③在图甲的装置中，让一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿OE方向射出．
    ④若开始实验时纸板并未与平面镜垂直（如图乙所示），不能（能/不能）在纸板B上看到反射光线．

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