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10.课外活动小组的同学在利用图A所示的滑轮组做“测定滑轮组机械效率”实验时,数据记录如表:
滑轮
使用
钩码重G/N钩码
升高h/m
弹簧测力计示数F/N绳自由端
移动距离s/m
机械
效率η
一定一动10.10.40.3
(1)在表格内滑轮组的机械效率补充完整;
(2)若改用两动滑轮和两定滑轮来提升原来的重物,如图B所示,则弹簧测力计示数将变小(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)本实验中若增加钩码的个数,如图C所示,相对于B装置.滑轮组的机械效率变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).

分析 (1)根据表中数据数据,应用效率公式求出滑轮组的机械效率;
(2)改用两个动滑轮两个定滑轮来提升原来的重物,与动滑轮相连的绳子段数多了,比以前更省力;
(3)使用滑轮组时,做的额外功不变,增加钩码的重,增大了有用功,因此机械效率会变大.

解答 解:
(1)滑轮组的效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{1N×0.1m}{0.4N×0.3m}$×100%≈83.3%;
(2)若改用两个动滑轮和两个定滑轮来提升原来的重物,由图B所示可知,承重绳子的股数增加,拉力将减小,弹簧测力计的示数将变小;
(3)使用同一滑轮组提升重物,额外功不变,增加钩码的个数,有用功增加,有用功占总功的比值增加,滑轮组机械效率变大.
故答案为:(1)83.3%;(2)变小;(3)变大.

点评 本题考查了求滑轮组的机械效率、判断滑轮组效率如何变化,应用效率公式即可正确解题.

练习册系列答案
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15.在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路图如图甲所示.

(1)请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路(导线不允许交叉).
(2)当把R=5Ω换成10Ω的定值电阻,闭合开关,则电压表的示数会变大(填“变大”、“变小”或“不变”),接下来应该把滑片向左(填“左”或“右”)滑动才满足实验的条件.
(3)连接好电路进行实验,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数保持不变,实验数据记录如表,其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为0.12A.
实验次数12345
电阻R/Ω510152025
电流V/A0.60.30.20.15
(4)实验结论是当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
(5)将图甲中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,还可以测小灯泡的电功率,若要测该小灯泡的额定功率,则必须在连接成完整的图乙电路基础上,进行的改接是电压表更换大量程.

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2.归纳式探究--研究影响通电直导线周围磁场强弱的因素:
    小明在探究通电直导线周围的磁场方向与电流方向的关系后,想进一步探究影响通电直导线周围磁场强弱的因素.经老师指导及查阅资料知,磁场的强弱可用物理量“B”来表示(单位为“T”),其大小与直导线中的电流I、测试点到直导线的距离r有关.小明通过实验所测得的两组实验数据如表.
表一:当测试点到直导线的距离r=0.02m时,磁场的强弱B与电流I的实验数据
I/A2.551020
B/T2.5×10-55×10-51.0×10-520×10-5
表二:当直导线中的电流I=5A时,磁场的强弱B与距离r的实验数据
r/m0.020.040.060.08
B/T5×10-52.5×10-51.67×10-51.25×10-5
(1)根据表中数据,写出磁场的强弱B的表达式B=k$\frac{I}{r}$,其中k=2×10-7T•m/A.
(2)当I一定时,B与r的关系可以用图象中的图线b表示.

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19.把一小球放入盛满酒精的溢水杯中,它将下沉到杯底,从杯中溢出8g酒精.若该小球放入盛满水的溢水杯中,静止时它漂浮在水面上,测从溢水杯中溢出水的质量(ρ酒精<ρ)(  )
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C.小于8g,因为小球所排开液体的体积变小,所受浮力变小
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