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(1)在电和磁漫长的发展历史中,许多科学家做出了卓越贡献,其中第一个发现电和磁具有联系的科学家是________.
(2)图甲是探究磁场对电流的作用的实验电路,开关闭合后,线圈________转动,但________连续转动(选填“能”或“不能”),为了解决这一问题,小轩同学
利用漆包线绕制的多匝线圈设计了图乙的实验装置,小轩在将线圈两端的绝缘漆刮去时注意到,轴的一端漆皮要________,另一端漆皮只刮去________.
①开关闭合后线圈转动,改变线圈转动方向的措施是:________或________.
②利用磁场对电流的作用来工作的设备是:________
A.电铃            B.电磁起重机
C.动圈式扬声器        D.动圈式话筒.

解:(1)第一个发现电和磁具有联系的科学家是奥斯特;
(2)分析图甲能看出,这里没有换向器,所以通电后,线圈能转动,但不能连续的转动;为解决这一问题,我们设计了使线圈连续转动的实验,即图乙实验,在该实验中,为了防止线圈只能转动半圈的情况,我们将线圈两端的绝缘漆刮去时是这样做的:将轴的一端漆皮要全部刮去,另一端漆皮只刮去一半,这样可以让线圈一半有动力,另一半靠惯性继续转动.
①由于通电导线在磁场中受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关,所以开关闭合后线圈转动,改变线圈转动方向的措施是:改变电流的方向或改变磁场的方向.
②A、电铃内部有一个电磁铁,是利用电生磁的原理工作的,故不符合题意;
B、电磁起重机也是利用电生磁的原理工作的,故不符合题意;
C、扬声器的原理是:线圈中通以交变电流,其方向不断变化,线圈受永磁体的作用不断来回振动,带动纸盆也来回振动,于是扬声器就发出了声音.扬声器就是利用了磁场对电流的作用,故符合题意.
D、动圈式话筒的原理是:对着话筒说话时,产生的声音使膜片振动,与膜片相连的线圈也跟着一起振动,线圈在磁场中的这种运动,能产生随着声音的变化而变化的电流,经放大后,通过扬声器还原成声音.动圈式话筒其实就是利用了电磁感应的原理,故不符合题意.
故答案为:(1)奥斯特;(2)能;不能;全部刮去;半周(或下半周、一半);①改变电流方向(将电源两极对调);改变磁场方向(将磁块两极对调);②C.
分析:(1)知道第一个发现电和磁具有联系的科学家是奥斯特;
(2)据通电导线在磁场中受力的作用和所受力的方向的影响因素分析图甲和图乙,即可判断题目中的问题.
点评:该题考查了通电导线在磁场中受力的作用的相关知识,是一道综合题,难度不大.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)在电和磁漫长的发展历史中,许多科学家做出了卓越贡献,其中第一个发现电和磁具有联系的科学家是
奥斯特
奥斯特

(2)图甲是探究磁场对电流的作用的实验电路,开关闭合后,线圈
转动,但
不能
不能
连续转动(选填“能”或“不能”),为了解决这一问题,小轩同学
利用漆包线绕制的多匝线圈设计了图乙的实验装置,小轩在将线圈两端的绝缘漆刮去时注意到,轴的一端漆皮要
全部刮去
全部刮去
,另一端漆皮只刮去
半周
半周

①开关闭合后线圈转动,改变线圈转动方向的措施是:
改变电流的方向
改变电流的方向
改变磁场的方向
改变磁场的方向

②利用磁场对电流的作用来工作的设备是:
C
C

A.电铃                       B.电磁起重机
C.动圈式扬声器               D.动圈式话筒.

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科目:初中物理 来源:2012届江西省景德镇市九年级第二次质量检测物理试卷(带解析) 题型:实验题

(1)在电和磁漫长的发展历史中,许多科学家做出了卓越贡献,其中第一个发现电和磁具有联系的科学家是               

(2)图甲是探究磁场对电流的作用的实验电路,开关闭合后,线圈          转动,但          连续转动(选填“能”或“不能”),为了解决这一问题,小轩同学利用漆包线绕制的多匝线圈设计了图乙的实验装置,小轩在将线圈两端的绝缘漆刮去时注意到,轴的一端漆皮要           ,另一端漆皮只刮去           
①开关闭合后线圈转动,改变线圈转动方向的措施是:                          
②利用磁场对电流的作用来工作的设备是:(       )

A.电铃 B.电磁起重机
C.动圈式扬声器D.动圈式话筒

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江西省景德镇市九年级第二次质量检测物理试卷(解析版) 题型:实验题

(1)在电和磁漫长的发展历史中,许多科学家做出了卓越贡献,其中第一个发现电和磁具有联系的科学家是               

(2)图甲是探究磁场对电流的作用的实验电路,开关闭合后,线圈           转动,但           连续转动(选填“能”或“不能”),为了解决这一问题,小轩同学利用漆包线绕制的多匝线圈设计了图乙的实验装置,小轩在将线圈两端的绝缘漆刮去时注意到,轴的一端漆皮要            ,另一端漆皮只刮去           

①开关闭合后线圈转动,改变线圈转动方向的措施是:                           

②利用磁场对电流的作用来工作的设备是:(        )

A.电铃                       B.电磁起重机

C.动圈式扬声器               D.动圈式话筒

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江西省景德镇乐平市九年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)在电和磁漫长的发展历史中,许多科学家做出了卓越贡献,其中第一个发现电和磁具有联系的科学家是______.
(2)图甲是探究磁场对电流的作用的实验电路,开关闭合后,线圈______转动,但______连续转动(选填“能”或“不能”),为了解决这一问题,小轩同学
利用漆包线绕制的多匝线圈设计了图乙的实验装置,小轩在将线圈两端的绝缘漆刮去时注意到,轴的一端漆皮要______,另一端漆皮只刮去______.
①开关闭合后线圈转动,改变线圈转动方向的措施是:______或______.
②利用磁场对电流的作用来工作的设备是:______
A.电铃                       B.电磁起重机
C.动圈式扬声器               D.动圈式话筒.

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