【题目】如图所示,R1=25Ω,小灯泡L的规格为“2.5V 0.5A”,电源电压保持不变.
(1)小灯泡正常发光时的电阻;
(2)S1、S2都断开时,小灯泡L正常发光,求电源电压;
(3)S1、S2都闭合时,电流表示数变为0.9A,求R2的阻值;
(4)此电路功率的最大值.
【答案】
(1)解:小灯泡正常发光时,其实际电压等于额定电压,实际电流等于额定电流,
R灯= = =5Ω;
(2)解:S1、S2都断开时,电路简化如图1所示:
L与R1串联,小灯泡正常发光,故实际电流等于额定电流,
电路电流I=I灯=I额=0.5A
电源电压U总=IR总=I(R1+R灯)=0.5A×(25Ω+5Ω)=15V;
(3)解:S1、S2都闭合时,电路简化如图2所示:
R1与R2并联,电流表A测干路电流I并
U1=U2=U=15V
R1电流I1= = =0.6A;
R2= = = =50Ω;
(4)解:由P=UI可知,由题可知,总电压不变,当I最大时,P最大,由图分析可知,当电路中用电器并联时,电流最大,即S1、S2都闭合时,R1与R2并联,电路的电功率最大:
P大=UI大=15V×0.9A=13.5W.
【解析】(1)用电器正常工作时,实际电压等于额定电压,实际电流等于额定电流,利用R= 求解;(2)利用用电器正常工作时的特点,简化电路,结合串联电路的电流电压特点解题;(3)利用并联电路的电流电压规律,结合欧姆定律解题;(4)根据电功率的计算式P=UI可知,此电路总电压(电源电压一定),当电流最大时,电路功率最大.
【考点精析】解答此题的关键在于理解欧姆定律及其应用的相关知识,掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR),以及对电功率的计算公式的理解,了解计算电功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)计算电功率还可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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【题目】一本放在水平桌面上的物理书上有一支笔,下列哪两个力是一对平衡力( )
A. 笔所受的重力和书对笔的支持力
B. 书的重力和桌面对书的支持力
C. 桌面对书的支持力和笔对书的压力
D. 书对笔的支持力和笔对书的压力
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【题目】如图所示,小芳在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲.对于吉他发出的声音,下列说法正确的是( )
A. 乐曲的声音是通过空气传入人耳的
B. 变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度
C. 用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
D. 拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色
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【题目】小丽用如图所示的电路测定小灯泡额定功率(不考虑灯丝电阻随温度的变化),其中电源电压为9V,小灯泡额定电压为3.8V,电阻约为10Ω,有两个规格分别为甲(10Ω 1A)、乙(50Ω 2A)的滑动变阻器可供选择.
(1)本实验中应该选择(选“甲”或“乙”)滑动变阻器;
(2)图中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整,要求接下来可以直接闭合开关进行实验;
(3)假如小丽连好电路闭合开关,发现电流表没有示数,但电压表示数约为电源电压,故障的原因可能是;
A.灯座接线处短路
B.电源接线处开路
C.灯泡灯丝断了
D.开关短路了
(4)实验时小丽发现自己无法精确读出电压表读数是否为3.8V,于是她做了3次实验,每次实验都认为电压表示数最接近3.8V.相关实验记录及数据处理如表:
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
I/A | 0.30 | 0.29 | 0.31 |
P/W | 1.140 | 1.102 | 1.178 |
取功率平均值/W | =1.140 |
你认为小丽这样处理数据的方法是(选填“合理”或“不合理”)的.
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【题目】一束光沿着与镜面的夹角为60°射向镜面并发生反射,反射角等于_____,入射角等于_____,当入射角增大10°时,反射光线与入射光线的夹角为_____。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法符合安全用电的是
A. 空气开关跳闸后,应立即合上
B. 发现有人触电时应迅速用手把他拉离带电体
C. 使用试电笔时笔尖应该接触被测导线,手指按住笔尾金属体
D. 可以将用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用
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