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如图所示,分别用大小相等的力F拉和压同一弹簧.
(1)该实验表明,弹簧受力产生的效果与______有关.
(2)利用该弹簧,你还能探究力的作用效果与______的关系.你的操作是______.

【答案】分析:(1)力的三要素是大小、方向和作用点,当用大小相等的力拉和压同一弹簧时,力的方向是不同的,所以产生的效果不同.
(2)要探究力的作用效果与力的大小、方向、作用点其中某一个因素的关系时,必须控制另外两个因素不变.
解答:解:(1)拉和压同一弹簧说明受力方向不同,因此弹簧受力产生的效果与力的方向有关;
(2)可以探究力的作用效果与力的大小的关系,做法是:在弹簧的同一点朝着同一方向用不同大小的力拉它,观察弹簧的形变程度.
故答案为:(1)力的方向;
(2)力的大小;在弹簧的同一点朝着同一方向用不同大小的力拉它,观察弹簧的形变程度.
点评:解决此题的关键是知道力的三要素,并能灵活运用控制变量法的思想.
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科目:初中物理 来源: 题型:

17、如图所示,分别用大小、方向相同的两个力在A、B两点推门,手作用在A点比较容易把门推开,这个现象说明:力的作用效果还与力的
作用点
有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,分别用大小相等的力F拉和压同一弹簧.
(1)该实验表明,弹簧受力产生的效果与
力的方向
力的方向
有关.
(2)利用该弹簧,你还能探究力的作用效果与
力的大小
力的大小
的关系.你的操作是
在弹簧的同一点朝着同一方向用不同大小的力拉它,观察弹簧的形变程度
在弹簧的同一点朝着同一方向用不同大小的力拉它,观察弹簧的形变程度

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如图所示,分别用大小、方向相同的两个力在A、B两点推门,手作用在A点比较容易把门推开,这个现象说明:力的作用效果还与力的     有关.

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如图所示,分别用大小、方向相同的两个力在A、B两点推门,手作用在A点比较容易把门推开,这个现象说明:力的作用效果还与力的     有关.

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