精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
8.在物理课外探究学习活动中,周进拆开了自己的新买的LED节能手电筒(图1),发现蜂窝状灯头里并联着3粒相同规格的LED灯泡,再与限流R串联后接在电压恒为4V蓄电池上.于是他画出该手电筒的电路图,如图2所示.

(1)小进先闭合开关S让手电筒发光,用电流表和电压表分别测出限流电阻R两端电压为0.6V,通过电流为60mA.则电阻R的阻值为10Ω,如果让手电筒发光1h,整个电路共消耗电能为864J.
(2)他又拆下其中一粒LED灯泡,用精密电表测量出一组电流、电压值,并描绘出LED灯泡的电流随电压变化如图3所示.然后将LED灯泡与滑动变阻器串联接到4.4V电源上,用电压表与滑动变阻器并联,如图4所示.
求:①当电压表示数为1.9V时,LED灯泡的电功率为多大?
②已知LED灯泡允许通过的最大电流为30mA,为了灯泡的安全,求滑动变阻器允许接入的最小阻值.

分析 (1)知道限流电阻R两端电压和通过的电流,利用欧姆定律求R大小;利用W=UIt求1h整个电路共消耗电能;
(2)①知道电压表示数(滑动变阻器两端的电压)、电源电压,可求LED两端的电压;由图3可知此时通过灯的电流,利用P=UI求LED灯泡的电功率;
②由图象可知若LED灯泡允许通过的最大电流30mA时灯泡两端允许接的最大电压为3.5V,然后根据欧姆定律和串联电路的特点即可求出滑动变阻器允许接入电路的最小电阻.

解答 解:(1)由欧姆定律可得限流电阻的阻值为:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{0.6V}{0.06A}$=10Ω;
1h整个电路共消耗电能:
W=UIt=4V×0.06A×3600s=864J;
(2)①当电压表示数为1.9V时,LED两端的电压:
UL=U-UP=4.4V-1.9V=2.5V,
由图3可知通过灯的电流:I=10mA=0.01A,
LED灯泡的电功率:
PL=ULI=2.5V×0.01A=0.025W;
②由题知,I最大=30mA=0.03A,
由图象可知,此时灯泡两端允许接的最大电压为3.5V,又电源电压为4.4V,
所以串联的滑动变阻器两端的电压UP最小=U-UL最小=4.4V-3.5V=0.9V,
由欧姆定律可知滑动变阻器连入最小电阻:
R最小=$\frac{{U}_{P最小}}{{I}_{最大}}$=$\frac{0.9V}{0.03A}$=30Ω.
故答案为:
(1)10;864;
(2)①当电压表示数为1.9V时,LED灯泡的电功率为0.025W;
②已知LED灯泡允许通过的最大电流为30mA,为了灯泡的安全,滑动变阻器允许接入的最小阻值为30Ω.

点评 现在一些手电筒的灯泡也被LED灯所取代.LED灯是怎样发光的?使用LED灯有什么优点?LED灯的电阻是否变化?等等问题,通过本题都能对LED灯有所了解,达到了应用所学物理知识解答实际问题的目的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.一个“220V-40W”的白炽灯,当电流为0.25A时,其亮度(  )
A.恰好正常发光B.比正常发光亮C.比正常发光暗D.无法比较

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.以下几个实验现象,能够说明声音产生的原因的是(  )
A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱
B.将正在发声的音叉轻轻接触静止的水面,水面会出现波纹
C.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音
D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.小明在家玩爸爸的手机,打开后盖上有一块电池上面的标志如图所示.由此可知该手机的工作电压是3.7V,此充电电池所充满电所能储存的电能为11322J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.学习了压力概念后,小明想知道物体所能承受压力的大小与什么因素有关?于是找来了一张大的纸板进行探究.作出以下猜想:
猜想1:纸板所能承受压力的大小可能与纸板的形状有关,
猜想2:纸板所能承受压力的大小可能与纸板的大小有关.
为了验证猜想是否正确,小明在这张大纸板上分别栽出两张大小为40cm×10cm的小纸板A、B和一张大小为40cm×20cm的小纸板C,并准备了弹簧测力计、两个相同的木块、若干重物.设计了以下实验方案:
步骤一:将纸板A用两木块支撑起来,如图1(甲),在纸板的中间不断增加重物,直到它塌下去,记录此时重物的重力G1
步骤二保持两木块的距离不变,将纸板B弯成拱形,如图1(乙),在拱形纸板的上面不断增加重物,直到它塌下去,记录此时重物的重力G2
步骤三保持两木块的距离不变,将纸板C用两木块支撑起来,如图1(丙),在纸板的中间不断增加重物,直到它塌下去,记录此时重物的重力G3

(1)比较实验数据发现G2>G1可以验证猜想1(填写序号)是正确 (正确/错误)的.
(2)利用上述结论,王聪对水库大琐的形状进行设计,设计的四种大坝形状俯视图如图2所示,请你把最合理的设计图的字母是B.
(3)比较实验数据G3与G1大小,可以验证猜想2;
(4)小明受步骤二现象的启发又提出新的猜想:
猜想3:拱形纸板承受压力的大小可能与拱形纸板拱起的程度有关.为了验证猜想3,请你帮小明在上述操作的基础上继续设计实验方案:步骤四:在这张大纸板上再裁出大小为纸板B大小相同的小纸板D,改变两木块的距离,将纸板D弯成与纸板B拱起程度不同的拱形,在拱形纸板的上面不断增加重物,直到它塌下去,记录此时重物的重力G4;比较实验数据G4与G2大小,可以验证猜想3.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列说法正确的是(  )
A.人在茫茫雪地中行走时会留下一串串脚印,是因为人的重力作用在雪地上
B.用大小不变的力F竖直拉起静止在水平地面上质量为1kg的物体时,F一定大于10N(g=10N/kg)
C.用10N的力拉木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到的摩擦力等于10N
D.跳水运动员起跳时,跳板向下弯,是人对跳板的压力和跳板的重力相互作用的结果

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.
(1)小华同学在观察大雁塔音乐喷泉后设想,如果在喷泉的水底再设置一些彩灯,当五颜六色的光线从水下射出后能将喷泉勾勒出更加绚丽多彩的情景.如图1所示,MM′为空气与水的界面,设水下装有一盏彩灯S,射出一条光线SA,经平面镜反射后沿BO方向射到界面上的O点,再从O点射出水面,请你在图中画出平面镜的准确位置和光线射出后在空气中传播的大致方向.
(2)如图2所示,是自卸车的示意图,车厢部分为可视为杠杆,画出液压杆施加的动力和力臂及物体A所受重力的示意图.
(3)小明在探究“水和煤油的吸热能力”的试验时,利用两个完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热,为了节省时间,他将两根电阻丝并联并连接入电路,用一个开关控制同时通电或断电,请在图3中用画线代替导线,使电路满足要求.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.实验室有甲、乙两只灯泡,甲标有“15V  15W“字样,乙标有“10V  5W“字样(不考虑温度对灯泡电阻的影响).若把它们串联起来,则该串联电路两端允许加的最高电压为17.5V.

查看答案和解析>>

同步练习册答案