【题目】在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、刻度尺、细线、弹簧测力计、若干个质量相同的钩码等。
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量 。
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码（如图甲），在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。改变钩码个数及悬挂位置多次实验后小明得出了杠杆平衡条件为： 。
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置（支点不在杠杆的中点）进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是 。
【答案】（1）左；水平；（2）F1 L1 =F2 L2 ；不合理；用实验来探究物理规律时，只有一次实验，实验结论具有偶然性；（3）杠杆自身重力对杠杆的平衡有影响
【解析】
试题分析：（1）右端下沉，说明左端较高，则应将左边或右边的平衡螺母向左端调节，使杠杆在水平位置平衡；
（2）设一个钩码重为G，杠杆上一个小格代表1cm，所以，4G×3cm=6G×2cm，∴杠杆平衡条件：F1 L1 =F2 L2 ，只有一次实验总结实验结论是不合理的，一次实验很具有偶然性，要多进行几次实验，避免偶然性；
（3）如图乙所示装置进行探究，杠杆的重心没有通过支点，杠杆的重对杠杆平衡有影响，所以测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。
数学奥赛暑假天天练南京大学出版社系列答案
南大教辅抢先起跑暑假衔接教程南京大学出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一个未装满饮料的密闭容器，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），容器底部受到饮料的压强_____，容器底部受到饮料的压力____。桌面受到的压力_____，桌面受到的压强_____。（选填：“变大”、“变小”、“不变”）。
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【题目】滕涛同学将两个小灯泡接入电路中，当开关闭合时，两灯同时亮，断开时，两灯同时灭，则两灯的连接方式是（ ）
A. 一定是串联 B. 一定是并联 C. 两种都有可能 D. 无法判断
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【题目】现有一瓶某品牌的饮用纯净水。
(1)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是________ (选填“增大”或“减小”)摩擦。
(2)用双手挤压瓶身，我们看到瓶子会形变，这一现象说明_______________。
(3)瓶中水的体积是450 mL，则水的质量是_____g．把这瓶水放进冰箱冷冻室，水结成冰后，冰的体积是_______cm3（ρ冰=0.9g/ cm3）。
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【题目】照相机的镜头相当于一个凸透镜，在使用照相机拍照时，物体距镜头的距离要 （填“大于”、“等于”或“小于”)镜头的二倍焦距；物体在底片上所成像的大小 (填“大于”、“等于”或“小于”)实际物体的大小。
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【题目】我国古代有许多对光现象的描述，如“捞不到水中月，摘不支镜中花”；“潭清疑水浅”等，其中“水中月，镜中花”是光的_____现象形成的，“疑水浅”是光的_____现象形成的．
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【题目】【2016·湘西州卷】“PM2．5”是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，吸入人体后会对人造成危害．我们国家现在已经开始对PM2．5进行检测，防止空气污染．下列能源中广泛使用会造成空气污染的是（ ）
A．太阳能 B．风能 C．水能 D．煤炭
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【题目】小明同学进行了以下两项测量型实验，请你帮他完成：
（1）用天平、量筒测岩石的密度。
①在称量岩石的质量时，他将天平放在水平桌面上，移动游码至零刻度线，实验前发现指针停在如图甲所示位置，此时应将横梁右端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡；称量时将岩石放入天平右盘，当天平再次平衡后，左盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石质量是__g。
②在用量筒测量岩石体积时，测量结果如图丙丁所示，则岩石的体积为___m3，岩石的密度为______kg/m3。
（2）用电阻箱和电流表测量未知电阻Rx的阻值。
①如左图，移动滑动变阻器的滑片P，使其连入电路的阻值最大。将S拨至a处，移动滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为某一适当值I；
②将S从a拨至b处，调节__________（选填“电阻箱”、“滑动变阻器”或“电阻箱与滑动变阻器”），使电流表的示数为I；
③读出电阻箱的示数R＝______Ω（如图），即为待测电阻Rx的阻值。
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