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下列都是物理课本或生活中的实验,用来说明大气压强存在的是( )
A.
橡皮塞跳起
B.
向两球之间吹气
C.
覆杯实验
D.
筷子提米
【答案】分析:(1)活塞跳起时,试管内气体对活塞做功,本身内能减少,温度降低,内能转化为机械能;
(2)流体压强和流速的关系:流速越快的地方压强越小;
(3)覆杯实验中,大气压支持杯子中的水而不下落.
(4)米中倒入水,米膨胀,增大了米和筷子之间,米和杯子之间的压力,增大了筷子和米之间,米和杯子之间的摩擦力.
解答:解:A、拉动绳子,绳子和容器壁之间摩擦生热,产生蒸气,蒸气对塞子做功,蒸气的内能转化为塞子的机械能,不符合题意;
B、向两个乒乓球中间吹气,两个乒乓球之间的空气流动速度增大,压强减小,两球被压向中间,不符合题意;
C、覆杯实验说明大气压的存在,符合题意;
D、筷子和米接触,筷子和米之间产生摩擦力,筷子相对米竖直向上运动,受到的摩擦力方向竖直向下.米相对筷子竖直向下运动,摩擦力的方向是竖直向上的.与大气压强无关,不符合题意.
故选C.
点评:能够证明大气压存在的实例用很多,关键要在分析其工作过程中与大气压联系起来.它们具有一个共性的地方:通过一个措施,使内部气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下出现了这个现象.
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(2013?安庆一模)下列都是物理课本或生活中的实验,用来说明大气压强存在的是(  )

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下列都是物理课本或生活中的实验,用来说明大气压强存在的是(  )

A.  橡皮塞跳起

B.   向两球之间吹气        

C.   覆杯实验 

D.  筷子提米

 

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

下列都是物理课本或生活中的实验,用来说明大气压强存在的是


  1. A.

    橡皮塞跳起
  2. B.

    向两球之间吹气
  3. C.

    覆杯实验
  4. D.

    筷子提米

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列都是物理课本或生活中的实验,用来说明大气压强存在的是:

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