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(2010?曲靖)在如图所示的电路中,当S2断开,S1、S闭合时,电压表示数为6V,电流表示数为1A,则R1=
6
6
Ω;当S1断开,S2、S闭合时,电流表的示数为0.5A,R2=
12
12
Ω;当S1、S2、S全部都闭合时,电路中的总电阻R=
4
4
Ω.
分析:(1)当S2断开,S1、S闭合时,电路为R1的简单电路,电压表测电源的电压,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律求出R1的阻值;
(2)当S1断开,S2、S闭合时,电路为R2的简单电路,电压表测电源的电压,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律求出R2的阻值;
(3)当S1、S2、S全部都闭合时,R1、R2并联,根据电阻的并联特点可求电路中的总电阻.
解答:解:(1)当S2断开,S1、S闭合时,等效电路图如图所示:

R1的阻值:R1=
U
I1
=
6V
1A
=6Ω;
(2)当S1断开,S2、S闭合时,等效电路图如图所示:

R2的阻值:R2=
U
I2
=
6V
0.5A
=12Ω;
(3)当S1、S2、S全部都闭合时,等效电路图如图所示:

电路的总电阻R=
R1R2
R1+R2
=
6Ω×12Ω
6Ω+12Ω
=4Ω.
故答案为:6;12;4.
点评:本题考查了电阻的并联特点和欧姆定律的计算,关键是开关闭和、断开时画出等效电路图.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?曲靖)在学习阿基米德原理时,对浸没在水中的物体所受浮力的大小,小林有如下猜想:
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G-F1
G-F1

(2)将次橡皮泥捏成其它形状后,在将它刚好浸没在水中,记下测力计此时的示数F2;分析以上数据,若有
F1=F2
F1=F2
,则此结果可以初步证明浮力的大小与物体浸没在水中的形状无关;
(3)对影响浮力大小的因素,你还能提出的猜想是
物体排开液体的体积
物体排开液体的体积

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?曲靖)在思考重力势能的影响因素时,张云同学有如下猜想:
A.重力势能的大小与物体所处的高度有关;
B.这里是你的大小与物体的质量有关.
为了验证猜想,张云与同学们找来铅球,把它们拿到平整的沙坑上方由静止释放,将铅球下落的高度与落到沙坑中砸出坑的深度记录在表格中.
实验
次数
铅球下落
高度(m)
铅球质量
(Kg)
坑的深度
(cm)
1 1 3 2.7
2 1 4 3.2
3 1.5 3 3.8
4 1.5 4 4.2
5 2 3 4.5
6 2 4 5.0
(1)实验中,用测量砸出的坑的 深度反映重力势能的大小,这是一种
转换
转换
方法;
(2)比较1、3、5次实验数据,能验证猜想
A
A
,结论是
质量相同时,高度越大,重力势能越大
质量相同时,高度越大,重力势能越大

(3)列举出生产或生活中增大重力势能的一个应用例子
1.打铁店里的打铁桩通过提高高度来增大撞击力
2.水电站通过蓄水把电站建到低处是通过高度差来增加势能来,利用水重力来冲击叶轮发电
3.平时生活中的用举高的锤子来打钉木桩等都是
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2.水电站通过蓄水把电站建到低处是通过高度差来增加势能来,利用水重力来冲击叶轮发电
3.平时生活中的用举高的锤子来打钉木桩等都是

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