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    小明学过了压强知识后，决定测算自己双脚站立时对地面的压强．他首先测出自己的质量为56 kg，然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印，如图所示．已知方格纸每小格的面积是5 cm2，据此可算出这只鞋印的面积约为________cm2(计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算)，最后算出双脚站立时对地面的压强为________Pa．(g取10 N/kg)

    答案：
    解析：

    　　答案：140　2×104

    　　

    　　


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．
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    请你根据已学过的压强知识分析：
    （1）小明和小华是根据
     
    来比较压力的作用效果的．
    （2）造成前后两个结论不一致的原因是
     
    ．
    （3）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pb
     
    Pc（小于/等于/大于）．
    （4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    24、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论，此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示，通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．

    请你根据己学过的压强知识分析：
    （1）小明和小华是根据
    受力面的形变程度
    来比较压力的作用效果的．
    （2）造成前后两个结论不一致的原因是
    受力面的材料不同
    ．
    （3）设图（b）中小桌对海绵的压强是pb图（c）中小桌对木板的压强是pc，则pb
    等于
    pc（小于/等于/大于）．
    （4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是
    受力面材料相同且易发生形变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小红利用图所提供的器材（小桌、海绵、砝码、沙子）设计了图（a）和图（b）两个实验，通过观察图（a）和图（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小红把小桌挪放到沙子上，发现小桌对沙子的压力效果不够明显，如图（c）所示，通过对图（a）和图（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果却不明显”的错误结论．

    请你根据已学过的压强知识分析：
    （1）比较图（a）和图（c）得出错误结论的原因是：
    前后两次受力面积的材料不同（没有都用沙子或没有都用海绵）
    前后两次受力面积的材料不同（没有都用沙子或没有都用海绵）
    ．
    （2）比较图（b）和图（c）可知，根据物体形变的大小比较压力的作用效果，需要满足的条件是：
    必须在相同的物体表面（相同的材料、都用沙子或都用海绵）的情况下进行比较
    必须在相同的物体表面（相同的材料、都用沙子或都用海绵）的情况下进行比较
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关“的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显“的结论．此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显“的结论．

    请你根据已学过的压强知识分析：
    （1）小明和小华根据海绵的凹陷程度来比较图（a）和图（b）的压力的作用效果，这种研究方法叫做转换法，下面是小明和小华同学在学习中遇到的三个研究实例，其中采取的方法属于转换法的是
    B
    B

    A．比较重力和质量的区别和联系
    B．电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定
    C．研究电流时，将它比做水流
    （2）造成前后两个结论不一致的原因是
    发生形变的材料不同造成的
    发生形变的材料不同造成的
    ．
    （3）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pb
    等于
    等于
    Pc（选填“小于”、“等于”、“大于”）．

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