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如图是陆艳同学探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置:
(1)在两个相同的烧瓶中装有质量
相等
相等
(填“相等”或“不等”)的
同种
同种
 (填“同种”或“不同”)液体,瓶中各放置一根电阻丝,且R>R.若要研究电流产生的热量与电阻的关系,请用笔画线代替导线,完成图中装置电路连接;
(2)实验中通过观察
温度计示数
温度计示数
来比较电阻丝产生热量的多少;如果所用液体仅备有水或煤油,为使实验现象明显些,应选择
煤油
煤油
来进行实验.
分析:(1)实验中通过温度计的示数高低反映产生热量多少,两烧瓶中应放相同质量的同种液体;
由焦耳定律可知,电流通过导体产生的热量与通过导体的电流、导体的电阻、通电时间有关,为了研究电流产生的热量与电阻的关系,应采取控制变量法,让电流和通电时间相同,据此设计电路;
(2)电流产生热量的多少不易直接测量,实验中通过温度计的示数高低反映产生热量多少,由于煤油的比热容比水的比热容小,吸收相同的热量,煤油升高的温度多,使用煤油效果更好.
解答:解:(1)实验时,为了比较产生的热量的多少,在两个相同的烧瓶中装有质量相等的同种液体;
研究电流产生的热量与电阻的关系的实验,要使用串联电路,使电流相等,
连接电路如图:
(2)实验中通过观察液体的温度的变化来反映吸收的热量的多少,为了使效果明显,应使用比热容小的煤油进行实验.
故答案为:(1)相等,同种,如图所示;(2)温度计示数,煤油.
点评:本题利用控制变量法来进行研究电流产生的热量与电阻的关系的实验,应控制吸热液体的材料相同、质量相等,通过观察液体的温度的变化来比较吸热的多少;另外煤油的比热容比水的比热容小,吸收相同的热量,煤油升高的温度多,使用煤油效果更好.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图是陆艳同学探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置:
(1)在两个相同的烧瓶中装有质量________(填“相等”或“不等”)的________ (填“同种”或“不同”)液体,瓶中各放置一根电阻丝,且R>R.若要研究电流产生的热量与电阻的关系,请用笔画线代替导线,完成图中装置电路连接;
(2)实验中通过观察________来比较电阻丝产生热量的多少;如果所用液体仅备有水或煤油,为使实验现象明显些,应选择________来进行实验.

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科目:初中物理 来源:2011年江苏省泰州市泰兴市济川中学中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图是陆艳同学探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置:
(1)在两个相同的烧瓶中装有质量______(填“相等”或“不等”)的______ (填“同种”或“不同”)液体,瓶中各放置一根电阻丝,且R>R.若要研究电流产生的热量与电阻的关系,请用笔画线代替导线,完成图中装置电路连接;
(2)实验中通过观察______来比较电阻丝产生热量的多少;如果所用液体仅备有水或煤油,为使实验现象明显些,应选择______来进行实验.

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科目:初中物理 来源:专项题 题型:探究题

如图是陆艳同学探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置:在两个相同的烧瓶中装有质量          (选填“相等”或“不等”)的           (选填“同种”或“不同”)液体,瓶中各放置一根电阻丝,且R>R,这样的装置可以研究电流产生的热量与              的关系;实验中通过观察           来比较电阻丝产生热量的多少;如果所用液体仅备有水或煤油,为使实验现象明显些,应选择             来进行实验。

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是陆艳同学探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置:在两个相同的烧瓶中装有质量          (选填“相等”或“不等”,1分)的          (选填“同种”或“不同”,1分)液体,瓶中各放置一根电阻丝,且R甲>R乙,这样的装置可以研究电流产生的热量与          (1分)的关系;实验中通过观察          (1分)来比较电阻丝产生热量的多少;如果所用液体仅备有水或煤油,为使实验现象明显些,应选择          (1分)来进行实验。

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