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9.如图所示是“停表”的示意图.请观察后回答:
(1)停表的量程是0~15min;
(2)停表的分度值是0.5s;
(3)图中停表的示数是3min20s.

分析 秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.

解答 解:
(1)在秒表的中间表盘上,最大示数为“15”,所以秒表的量程为0~15min,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min;
(2)在秒表的大表盘上,5s之间有10个小格,所以一个小格代表0.5s,即秒表的分度值为0.5s;
(3)在停表的中间表盘上,指针在“3”和“4”之间,偏向“3”一侧,所以分针指示的时间为3min,在停表的大表盘上,指针在20s处,所以秒针指示的时间为20s,即停表的读数为3min20s.
故答案为:(1)0~15min;(2)0.5s;(3)3min20s.

点评 在日常生活、物理实验和体育活动中经常使用秒表、停表等,我们要熟练掌握其使用和读数方法.

练习册系列答案
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17.小华同学将硬棒的一端固定在墙壁的O点,通过提拉另一端A来起吊重物,如图所示.若作用力始终与硬棒垂直,起吊的重物质量为20kg.(g取10N/kg)
(1)说明硬捧由位置A拉至水平位置B(保证任意角度,硬棒均处于平衡状态),作用力大小的变化情况.
(2)重物挂于OA的中点,硬棒到达水平位置时,作用力的大小是多少N?

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根据以上介绍的资料,请你回答下列问题
(1)小灯泡应怎样连接?
(2)至少需要多少只这样的小灯泡?
(3)说明为什么一个小彩灯的灯丝烧毁后,其它的小彩灯还能继续发光.

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14.如图所示的甲图是甲同学在不同时刻对公路上的卡车和轿车所拍摄的两幅照片,由此照片可判断出卡车和轿车的运动状态为:卡车向左行驶,轿车向右行驶.(向右行驶/静止/向左行驶)乙同学在另一位置与甲同学同时对两车拍摄照片:卡车向左行驶,轿车静止.两次结论有所不同,是由于两次判断时所选的参照物不同.

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18.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如表.
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
20020645
食用油20020668
(1)在此实验中采用了转换法的思想,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少,请再列举一个类似思想的实验:用小石块排开水的体积多少来表示小石块的体积的多少(请仿造上面的句式),在此实验中还用到了如下研究方法中的A(填序号)
A控制变量法  B等效法  C模型法  D类比法
(2)通过实验可以得出:质量相等的不同物质,升高的温度相同时,吸收的热量不同,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述;
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A.B.C.D.

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