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    如图所示，有一个圆柱体PQ，放在凸透镜前图示位置，它所成的像的形状是（ ）

    A．
    B．
    C．
    D．
    【答案】分析：本题要根据凸透镜的成像规律去判断圆柱体PQ所成的像的形状．
    解答：解：当U＞f时，物距减小，像距变大像变大．圆柱体的左边在2f处，所成的像是倒立等大的；圆柱体的右边在2f以内，所成的像是倒立等大的，且右边的像距比左边的像距远．
    故选 B．
    点评：本题考查了凸透镜的成像规律，凸透镜成像规律是凸透镜知识的核心内容，要牢记住规律．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在底面积为S的圆柱形水池底部有一个金属球（球与池底没有密合），圆柱型的水槽漂浮在池内的水面上，此时水槽受到的浮力为F1．若把金属球从水中捞出并放在水槽中漂浮在水池中，此时水槽受到的浮力为F2，捞起金属球前、后水池底受到水的压强变化量为p，水的密度为ρ水．根据上述条件可以求出（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?大兴区一模）如图所示，M、N为两个高度相同的实心铜圆柱，M的质量和横截面积都比N大，圆柱M内有一个气泡，将它们放在水平桌面上．比较它们对桌面的压强大小（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，一个重为14N，底面积为100cm2圆柱型容器中装有80N的水．现将一个质量为600g的石块放入盛有水的圆柱形容器内后，水对容器底部的压强增加了500Pa．（容器壁厚度不计、水没有溢出取g=10N/kg）
    求：（1）容器对水平地面的压强是多少？
    （2）石块的密度是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在底面积为S的圆柱形水池底部有一个金属球（球与池底没有密合），圆柱型的水槽漂浮在池内的水面上，此时水槽受到的浮力为F1．若把金属球从水中捞出并放在水槽内漂浮在水池中，此时水槽受到的浮力为F2，捞起金属球前、后水池底受到水的压强变化量为p，水的密度为ρ水．则下列判断正确的是：（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，提出了以下几种猜想：
    A、与物体接触面积的大小有关
    B、与物体受到的压力大小有关
    C、与物体运动速度有关 
    D、与物体间接触面的粗糙程度有关
    为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图所示装置进行了实验．
    实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如表所示．
    不同表面 实验次数 木块的放置的方式 木块的运动速度 弹簧测力计读数/N
    木板表面 1 一个平放 v 1.8
    2 一个平放 1.5v 1.8
    3 一个侧放 V 1.8
    4 两个平叠放 V 3.6
    木板上铺毛巾 5 一个平放 1.5v 2.4
    6 两个平叠放 v 4.8
    （1）由第1和2次实验，可验证猜想
    C
    C
    是错误的．
    （2）由第1和3次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与物体
    接触面的面积无关
    接触面的面积无关
    ．
    （3）由第1和4次实验，可得出的结论是
    在接触面粗糙程度相同时，物体间的压力越大，滑动摩擦力越大
    在接触面粗糙程度相同时，物体间的压力越大，滑动摩擦力越大
    ．
    （4）除第2和5次实验可以验证猜想D外，还有实验也可验证猜想D，请你写出两组，两组实验分别是
    4
    4
     和
    6
    6
    ，只填实验次数）
    （5）小明想验证“用滚动代替滑动可以减小摩擦”的正确性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B、弹簧测力计、砝码、棉布、圆柱状铅笔若干，进行实验探究．
    实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1；
    实验步骤二：把
    圆柱状铅笔
    圆柱状铅笔
    放在水平桌面上，将
    木块A
    木块A
    放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力计的示数F2．
    实验分析：当满足
    F2＜F1
    F2＜F1
     的条件时，上述结论是正确的．

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