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某实验小组做“测平均速度”实验的情形如图所示,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”.
(1)如果看小车的左侧来记录位置的话,甲位置对应的刻度是
3.50
3.50
cm;
(2)小车从甲位置出发,经过乙位置和到达终点丙位置时对应的数字钟显示的时间如图所示,由图可知,小车从甲到乙所用的时间为
2
2
s,计算得出小车在甲乙段的平均速度为
1.25
1.25
cm/s,乙丙段的平均速度为
0.5
0.5
cm/s,由此可判断小车是做
变速直线
变速直线
(选填“匀速直线”或“变速直线”)运动.
(3)如果将该实验改到斜面上进行,应该选择坡度较
(“大”或“小”)的斜面.这样可以保证小车较小的速度,便于测量小车运动的时间.
分析:(1)弄清楚刻度尺的量程和分度值再读数,估读到分度值的下一位数字;
(2)根据表的示数读出起点与终点的时刻.然后通过读刻度尺得出起点与终点的距离,再根据v=
s
t
求得平均速度;由表中小车由甲至乙、小车由乙至丙的速度大小判断小车是否做匀速运动;
(3)实验时,斜面放的坡度要小些,这样小车的运动时间长.
解答:解:(1)刻度尺的分度值为0.1cm,所以甲图中小车的左侧对应的刻度是3.50cm;
(2)由图可知,小车从甲到乙用时t1=10:5:6-10:5:4=2s,运动路程s1=6.00cm-3.50cm=2.50cm,
则小车在甲乙段的平均速度:v1=
s1
t1
=
2.50cm
2s
=1.25cm/s;
小车从乙到丙用时t2=10:5:10-10:5:6=4s,走的距离s2=8.00cm-6.cm=2.00cm,
则小车在乙丙段的平均速度v2=
s2
t2
=
2.00cm
4s
=0.5cm/s;
因为小车前段路程运动快、后段路程运动慢,所以小车全程做的不是匀速运动,是变速直线运动(或减速直线运动).
(3)实验时,小车所放的斜面应保持较小的坡度,这样可以控制小车运动的速度,增加其运动时间,从而便于测量小车运动的时间.
故答案为:(1)3.50;(2)2;1.25;0.5;变速直线;(3)小.
点评:本题考查了速度公式的应用,能从图读出相关信息(小车从甲到乙用的时间和走的距离、小车从乙到丙用的时间和走的距离)是本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,是某实验小组做“测平均速度”实验的情形,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”.则小车从甲到乙所通过的路程是
 
cm,小车的平均速度是
 
cm/s;全程中的平均速度是
 
cm/s.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是某实验小组做”测平均速度”的情形.
(1)测平均速度的原理是
.
v
=
s
t
.
v
=
s
t

(2)小车从位置A开始沿直线运动到位置B为止,通过的距离是
3.50
3.50
cm.
(3)小车从位置A出发开始计时,到位置B时,所用时间如数字钟所示,小车从A到B所用时间是
5
5
s.
(4)小车的平均速度是
0.007
0.007
m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是某实验小组做“测平均速度”实验的情形,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”.则小车从甲到丙的全程中的平均速度是
0.75
0.75
 cm/s,这个小车在这段时间是做匀速直线运动吗?
不是
不是

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是某实验小组做“测平均速度”实验的情形,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”.则小车在AB段的平均速度
等于
等于
 (选填“大于”、“小于”或“等于”)BC段的平均速度;小车的运动方向是向
 (选填“左”或“右”).

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