【题目】一只氧气瓶,刚启用时瓶内气体密度为ρ0 ,用去 1/3质量的氧气后,瓶内氧气的密度为( )
A.ρ0 B.1/3ρ0 C.2/3ρ0 D.2ρ0
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【题目】随着宜昌现代化学校创建工作的深入开展,全市各中小学教学多媒体硬件运用越来越多,某校共有15个教室,每个教室配有40W的照明灯10盏,300W的投影仪一台,100W的教学扩音系统一套,300W的电脑一台,(该校的供电电压为220V)
⑴学生在操场上进行半小时的大课间体育活动时,若教室内的这些用电器没有关闭,那么这半小时该校会浪费多少度电?
⑵随着这些硬件的装配,需要对学校供电线路进行改造,下表是各种橡胶绝缘铜芯线在常温下的安全载流量(长时间通电时的最大安全电流) ,从安全角度考虑,该校应选择哪种导线作为干路导线?请通过计算后说明。
⑶该校电路中的保险装置采用空气开关(如图甲),空气开关内有电磁铁和两个触点,制作触点的材料分别有铜或银,电路正常工作时两触点是连接在一起的,当电流过大时电磁铁将两个触点分开,切断电路(如图乙)。从空气开关的使用寿命和安全角度考虑,应选择触点用_________(选填“银”或“铜”)材料制作的空气开关,原因是_________(同样条件下,银的电阻比铜的电阻小)。
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【题目】如图,通过探究,我们对太阳光有了更多的了解.
(1)阳光通过三棱镜,在光屏上呈现彩色光带,这说明 ;光屏上A、B是光带边缘的色光,则A为 光.
(2)用温度计测试不同光的热效应时,可以 ,从而使它的示数变化更明显;实验表明 的热效应最大.
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【题目】“五一”期间,爸爸开车和小华从济南到德州的中国太阳谷旅游,为了准确到达目的地,路上爸爸打开了GPS全球定位仪(如图甲所示)。在中国太阳谷(如图乙所示)小华亲身感受到了太阳能的广泛应用。关于GPS全球定位仪和太阳能,下列说法正确的是( )
A.GPS全球定位仪通过超声波实现定位功能,太阳能属于不可冉生能源
B.GPS全球定位仪通过电磁波实现定位功能,太阳能属于不可冉生能源
C.GPS全球定位仪通过超声波实现定位功能,太阳能属于可冉生能源
D.GPS全球定位仪通过电磁波实现定位功能,太阳能属于可冉生能源
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【题目】如图所示,桌面上有甲、乙两个相同的容器,有体积相等的实心木球和实心铜球,容器中分别装有等质量的水和酒精。水、酒精、木球和铜球的密度关系为:ρ木<ρ酒精<ρ水<ρ铜。将木球放入水中、铜球放人酒精中(无液体溢出)。静止时,甲、乙两容器对桌面的压强分别为P1和P2,木球和铜球所受浮力分别为F1和F2,则P1______P2,F1_____F2(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
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【题目】在图中,小丽与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”.
(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话,这表明 .
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些.这一实验现象表明: .
(3)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线 (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声.
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【题目】同学们用图所示的装置探究冰熔化时温度的变化规律。
(1)实验时,同学们向烧杯中倒入水,通过水给试管加热,而不是用酒精灯直接加热,这样做的目的是为了使试管中冰(或水)受热___________。
(2)测量的实验数据如下,他们发现:冰和水升温快慢不同,其主要原因是它们的________不同。
加热时间/min | O | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
物体温度/℃ | -6 | -4 | -2 | O | O | O | O | 1 | 2 | 3 |
(3)小军同学提出:如果一直加热下去,试管中的水会沸腾吗?说说你的看法,并说明其理由_________________________________________________________________.
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【题目】如图是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是( )
实验说明声波不能传递能量
A. 实验说明声音的传播需要介质
B. 实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大
C. 实验说明音叉的振幅越大,音调越高
D.
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【题目】在家庭电路中,以下情况会引起熔丝熔断的是( )
A.电路中用电器总功率过大
B.连接电路时误将接地线与零线接通
C.将开关用导线接通
D.用测电笔接触火线
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