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    12．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，甲先到达终点，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条过原点的直线，由此可知A和B都是错误的；由题干中的图可知：甲乙同时同向运动，相同的时间内，甲运动的路程长，甲的运动速度就大；我们可以在C和D的图象中，由甲先到达终点，找出相同的时间，看谁运动的路程长，从而得出正确图象．

    解答 解：由题意可知：甲比乙运动的速度大．
    AB、两图的图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，故AB错误；
    C、在横轴上找一点，表示时间相等，做纵轴的平行线，可以发现甲的运动路程长，说明了甲运动快，故C正确；
    D、运用上面的方法，可以发现：在相同的时间内，乙的运动路程长，速度大，故D错误．
    故选：C．

    点评 此题考查的是我们对于图象的分析能力，尤其是路程与时间图象中物体速度的判断，这是一个难点，需要突破．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图甲所示是探究“光的反射规律”的实验装置．小明同学将平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平镜面上．
    （1）小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小．改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤．
    ①上述实验探究得到的规律是B（选填字母）．
    A．光沿直线传播       B．反射角等于入射角       C．平面镜成像的特点
    ②白色硬纸板在实验中的作用是显示光的传播路径（写出一条即可）．
    （2）实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，他不能在纸板
    B上看到反射光线，此时，反射光线存在（填“存在”或“不存在”）；若存在，请你用另一种
    方式将它显示出来；若不存在，请说明理由．在空气中喷洒烟雾．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．康康进行“改变小灯泡的亮度”的实验时，他已连接好了部分电路，如图所示．已知电源电压为3V且保持不变，小灯泡的正常发光电压为2.5V，请你接着完成下列步骤：

    （1）电路中只缺少一根导线，请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整（要求：滑片向右滑动时，灯泡变亮）；
    （2）实验前，连接电路时开关S应当处于断开状态，应将滑片P置于电阻最左端的位置；实验中，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表的示数如图乙所示，此时灯泡两端电压是1.3V，为了测量小灯泡正常发光时的电压，应将滑片P向右端移动（选填“左”或“右”）；
    （3）当电压表的示数如图乙所示时，电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流大小为0.2A．实验中小灯泡突然不亮了，但两表仍然有示数，原因是小灯泡短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．下列物理量中，用“焦耳”作单位的是（　　）
    A．能量B．热量C．功率D．功

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．如图所示，电源电压保持不变，R2=10Ω，R3=20Ω，当S1、S2都断开时，电流表示数为0.2A；当S1、S2都闭合时，电流表示数为0.7A．
    （1）求电源电压．
    （2）求R1的电阻为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（　　）
    A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
    B．该温度计此时的示数为32℃
    C．该温度计的量程是20～100℃
    D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：
    （1）实验装置如图所示，在组装过程中需要先调整的是铁圈（选填“铁圈”或“铁夹”）．
    （2）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是缩短加热时间．
    （3）经过一段时间的加热，观察到水中产生大量的气泡，不断上升变大，到水面破裂 开来，释放出其中的水蒸气（选填“水蒸气”或“空气”），这标志着水已经沸腾．
    （4）当水的温度加热到92℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止．记录数据如表：
    时间/min0123456789
    温度/℃92949698989898989898
    （5）撤掉酒精灯后，水不会立刻停止沸腾，原因是石棉网有余热，温度高于水的沸点，对水继续加热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．在检查视力时，医生让小王观察前方平面镜中的视力表来确定视力．实际上，视力表在小王的后方，他在镜中看到的是视力表正立、等大的虚（实/虚）像．若小王的眼睛到虚像的距离为6m，眼睛到平面镜的距离为2.6m，则他的眼睛到实际的视力表的距离为0.8m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图是课本中探究声现象的四个实验情景，它们分别研究什么问题？请将下面的横线补充完整．（以下均选填：“音调”、“响度”、“音色”、“介质”、“能量”或“信息”） 
    （1）甲实验说明声音的传播需要介质；
    （2）乙实验说明钢尺振动得越快，产生的声音音调越高；
    （3）丙实验说明音叉的振幅越大，产生的声音响度越大；
    （4）丁实验中，将一个矿泉水去底后，扎上橡皮膜，然后对火焰用力敲橡皮膜，发现火焰会摇动，这说明声波能传递能量．

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