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    4．小菲同学在使用电流表测量某电路中通过小灯泡的电流时，测得电流为0.3A．请你在如图所示电流表表头的示意图中，用笔画线标出此时电流表指针所指的位置．

    分析 电流的测量值为0.3A，应该选用0～0.6A的量程，并据此确定指针的位置．

    解答 解：根据测量结果可确定其使用的量程为0～0.6A，此时的分度值为0.02A，据此可确定指针的位置，如图所示．

    点评 此题在分析时必须保证测量结果在电流表的量程范围之内，并进一步确定分度值后，再画出指针的位置．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．姗姗发现在家里的蜂蜜没有农贸市场的粘．她想：物质的粘性大小与什么因素有关呢？姗姗猜测：物质的粘性可能与温度有关，温度越高，粘性越小．可是如何测量物质的粘性呢？姗姗想到：如果让同一种液体从相同的斜面流下，需要的时间越长，说明粘性越大．于是她设计了如下的实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿．然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴相同的蜂蜜．同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较，如图1所示．

    （1）姗姗得出的结论是：对于蜂蜜这种物质，温度越高，它的粘性越小，温度越低，它的粘性越大．这一结论可以用图2中的B表示．
    （2）在上述探究过程中，姗姗将不能直接测量的“物质的粘性”转换成对流淌时间的测量，这是在研究物理问题时经常用到的转换法．
    （3）姗姗所设计的“让同一种液体从相同的斜面流下”这一方法是在研究物理问题时经常用到的控制变量法．
    （4）根据以上实验描述，请你帮助姗姗完成表格中表头的设计填写．
    （用汉字填写表格第一列中的物理量，不需要写单位）
    低中高
    长中短
    大中小

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．科学研究中常用图象来表示两个量（x，y）之间的关系，以使研究的问题变得直观明了．下列两个量之间的关系不能用如图所示描述的是（　　）
    A．物体受到的重力与质量的关系
    B．同种物质的质量与体积的关系
    C．弹力与弹簧长度的关系
    D．匀速直线运动的物体通过的路程和时间的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾 
    （1）组装器材时，应先固定图甲中的B（选填“A”或“B）
    （2）安装好实验器材后，小明在烧杯中倒入水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为68℃；
    （3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数；
    时间/min012345678
    温度/℃9092949698999999
    ①在第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为99℃；
    ②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中C图（选填“C”或“D”）；
    ③请根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象．
    ④为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取的措施是：提高水的初温或适当减少水的质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．发现通电导体产生热量与电流、电阻、通电时间关系的物理学家是（　　）
    A．
    牛顿    		B．
    欧姆    		C．
    焦耳    		D．
    安培

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图所示，定值电阻Rl和R2并联在电压恒定的电源上，R2的阻值为30Ω．当开关闭合时，电流表Al的示数为0.6A，电流表A2的示数为0.2A，求：
    （1）电源电压；
    （2）定值电阻Rl的大小；
    （3）R2在10s的时间内消耗的电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．由欧姆定律I=$\frac{U}{R}$导出R=$\frac{U}{I}$，以下说法中正确的是（　　）
    A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大
    B．与导线的材料、粗细、长短都有关系，与导线是否通电无关
    C．导线中有电流通过时才有电阻，没有电流通过时电阻为零
    D．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．关于温度的说法中正确的是（　　）
    A．在气压为1.01×105 Pa时冰水混合物的温度等于0℃
    B．水的温度是100℃
    C．冰的温度是0℃
    D．以上说法均不正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示．用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来．请你回答下列问题：

    （1）用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内空气柱的振动引起的．
    （2）吹G（填序号）瓶时，发出的声音音调最高，其原因是该瓶内空气柱振动的频率最快，所以发声的音调最高．
    （3）啤酒瓶和塑料瓶的发出的声音不同，是由于音色（选填“音调”、“音色”或“响度”）不同引起的．
    （4）用不同的力敲打同一个啤酒瓶，发出的声音的强弱不一样，是由于响度（选填“音调”、“音色”或“响度”）不同引起的，振幅越大，响度越大，城市中往往汽车的鸣笛声影响了人们的生活，请你举出控制噪声的一个方法：摩托车装消声器．

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