【题目】小伟用如图甲所示器材“探究平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题。
(1)选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系。
(2)当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,移走蜡烛B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是_______像。
(3)经过三次实验后,在白纸上记录了像与物对应的位置,如图乙所示,则下一步应如何处理白纸上的信息,才能得出实验结论?____
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【题目】根据下图完成以下题目:
(1)如图所示,用刻度尺测量木块的长度,刻度尺分度值为________,则测量值为________cm,
(2)如图所示,秒表的读数为________s.
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【题目】如图,小明和小华进行百米赛跑,小明比小华提前5m到达终点。若小明在原起点向后退5m,小华仍在起点,同时起跑,他们仍按原来的平均速度奔跑,则_________________(选填“小明先到终点”、“小华先到终点”或“两人同时到达终点”);若小华先跑出5m后,小明再从起点处起跑,他们仍按原来的平均速度奔跑,则:_______________(选填同上)。
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【题目】下列估测经验最接近实际的是( )
A.乒乓球台高约为760cm
B.一元硬币的质量约为50g
C.成年人正常行走1.2m用时约1s
D.近几年石家庄冬季平均气温约10°C
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【题目】学习了光学知识后,晓雯对有有关实验进行了思考和创新:
(1)在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中,晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来成探究活动,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,这是为了能确定像的 ;
(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了;移去B处的蜡烛,取一光屏放在B处,发现光屏上并没有出现蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是 像;
(3)晓雯将玻璃板移动,在玻璃板位置放一凸透镜,B处放一光屏,发现光屏上恰好成清晰的道理、等大的蜡烛像,则该凸透镜的焦距为 cm.
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【题目】如图是曾候乙墓出土的编钟,古代乐师可以通过这组编钟演奏出美妙的音乐,下列关于使用编钟演奏音乐猜想中错误的是( )
A. 乐师用大小不同的力敲击编钟时,发出声音的响度是不同的
B. 乐师敲击大小不同的编钟时,发出声音的音调高低是不同的
C. 图中小钟比大钟发出声声音的音调高
D. 演奏时敲击其中一个钟,其它钟会由于共鸣也发出声音
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【题目】物理学史上著名的实验之一是1827年在日内瓦湖进行的第一次测定声音在水中的传播速度。如图所示,实验时两只船相距14 000 m,在一只船上实验员往水里放一个可以发声的钟,当他敲钟的同时船上的火药发光;在另一只船上,实验员往水里放一个收音器,该实验员看到火药发光10 s后接收到水下的钟声。
(1)求当时声音在水中的传播速度(光的传播时间忽略不计);
(2)实验结果在实际中有什么应用?(写出一个)
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【题目】小明所在的小组用图甲所示的装置“探究水的沸腾”实验.
(1)当水刚好沸腾,小明便撤掉酒精灯停止加热.正当他们整理器材时,却发现其他组的同学在水沸腾后仍在观察和记录,小明立即明白了他们这样做的目的,是为了探究水在沸腾过程中虽然继续吸热,但温度的特点.
(2)小明继续实验,根据记录的数据绘制了如图乙所示的“温度﹣﹣时间”图象,由图象可知,他们得的水的沸点是℃.
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【题目】为了比较两种新型保温材料甲和乙的保温效果,将这两种保温材料分别做成形状、结 构、厚度完全相同的保温筒,两保温筒内同时分别放置完全相同、温度均为80℃的恒 温源,其截面图如图1所示.将两保温筒放在室温为20℃的房间内,每隔10min测 量一次两保温筒外表面A点和B点处的温度,根据记录的实验数据绘制的图象如图2所示,图中图象Ⅰ表示保温材料甲做成的保温筒外表面温度随时间变化的图象,图象Ⅱ表示保温材料乙做成的保温筒外表面温度随时间变化的图象.根据实验过程及图象,下列四个选项中,判断正确的是( )
A.可用单位时间内保温筒外表面的温度变化表示保温效果
B.甲材料的保温效果比乙材料的保温效果好
C.乙材料的保温效果比甲材料的保温效果好
D.如果把两保温筒内80℃的恒温源换成﹣18℃的恒温源,其它条件不变,则无法比较甲、乙两种保温材料的保温效果
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