实验序号 | 物体重力G(牛) | 使用定滑轮时测力计的示数F1(牛) | 使用动滑轮时测力计的示数F2(牛) |
1 | 1.00 | 1.00 | 0.65 |
2 | 1.50 | 1.50 | 0.90 |
3 | 2.00 | 2.00 | 1.15 |
分析 (1)定滑轮的特点:使用定滑轮不省力但能改变力的方向;
(2)动滑轮能省力但不能改变力的方向;
(3)滑轮组中如果忽略滑轮自重和摩擦力的大小,使用定滑轮不省力,但能改变力的方向;使用动滑轮能省一半的力,如果考虑动滑轮自重,则F=$\frac{1}{2}$(G动+G物).根据对测力计进行受力分析可以找到问题所在.
解答 解:(1)分析实验序号1或2或3中的数据及相关条件,可得到定滑轮的使用特点是:使用定滑轮竖直缓慢提起相同物体,拉力等于物体的重力;
(2)分析实验序号1或2或3中的数据几相关条件,可得到动滑轮的使用特点是:使用动滑轮竖直缓慢提起相同物体,拉力小于物体的重力.
(3)“使用动滑轮能省一半力”是在不考虑动滑轮和摩擦的理想情况下才成立的,在实际实验中,动滑轮的物重和摩擦是客观存在的.由表中数据可知,随着物重的增加,测力计的示数变大,但比物重的一半要大,这与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大.其主要原因是没有考虑滑轮的自重.
(4)分析实验序号1和2和3中的动滑轮的数据及相关条件,可得出结论:定滑轮不能省力,使用动滑轮竖直缓慢提起物体,动滑轮能省力.
故答案为:
(1)拉力等于物体的重力;
(2)拉力小于物体的重力;
(3)没有考虑滑轮的自重;
(4)定滑轮不能省力;动滑轮能省力.
点评 本题考查动滑轮和定滑轮的特点,解答此题的关键是知道动滑轮和定滑轮的特点.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在玻璃板上滴一滴水,发现压在玻璃板下纸条上的字被放大了 | |
B. | 电影机放电影时,银幕上的像是正立、放大的实像 | |
C. | 用放大镜看书时,放大镜离书本越近,字越大 | |
D. | 池塘底实际比看起来要浅 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | a接线柱连接的是电源的正极 | |
B. | 在通电螺线管内放置一铁钉,可以增强磁性 | |
C. | 开关闭合的瞬间,通电螺线管的长度有变短的趋势 | |
D. | 滑动变阻器滑片P的位置越接近c端,电路消耗的总功率越大 |
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