【题目】如图是小明探究“平面镜成像特点”的实验:
(1)实验探究的步骤正确的顺序是_________(填序号);
①移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验在纸上记录物与像的位置B、B';C、C';
②拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合在纸上记下该蜡烛的位置A';
③在水平桌面上铺一张白纸,将一块玻璃板竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置;
④选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时在纸上记下蜡烛的位置A;
(2)在实验中使用玻璃板代替平面镜,这是为了__________________;
(3)步骤①的实验目的是__________________;
(4)步骤④中,取两支完全相同的蜡烛,是为了探究_____,点燃蜡烛A的好处是_____;
(5)同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像,为了让同桌也能够看到蜡烛的像,小明只将玻璃板向右平移(如图甲),则蜡烛像的位置_____(选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”),同桌_____(选填“可能”或“不可能)看到蜡烛的像。
【答案】③④②① 便于确定像的位置 多次实验,避免实验的偶然性便于得到普遍规律 像与物的大小关系 使成像更清晰 不变 可能
【解析】
(1)[1]探究平面镜成像特点时,首先确定玻璃板的位置,然后记录点燃蜡烛和未点燃蜡烛的位置,重复实验并测量物与像到镜面的距离,所以顺序为③④②①。
(2)[2]玻璃板是透明的,既能看到另一侧未点燃的蜡烛,又能成像,便于确定像的位置。
(3)[3]多次实验的目的是为了寻找普遍规律,避免单一实验的偶然性。
(4)[4][5]选择两支大小相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系;点燃的蜡烛比较亮,在玻璃板中形成的像更加清晰。
(5)[6][7]移动玻璃板,物体的位置没有改变,像和物关于镜面对称,所以像的位置不变;当有光线反射到同学眼中时,就会看到像,所以有可能看到像。
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【题目】超市的电梯在无人搭乘时运动较慢,当顾客站上电梯踏板时电梯马上加速运动。如图所示是简化的电梯控制电路(R是压敏电阻,其受到压力的越大,电阻越小)。请简要分析其工作原理。
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【题目】亚坤同学在教室上课时发现了两个有趣的现象:
(1)现象一∶室内开着的门,在一阵风吹过后,(如图甲所示)门会关上,为什么?
(2)现象二∶关上的门有时又会被风吹开,同学们在门与门框之间垫上几层纸后,(如图乙所示)风就不会将门吹开,门不会被吹开的原因是什么?请说明理由。
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【题目】如图是科技小组为养鸡场设计的调控光照和室温设备的电路图。此设备的作用是,夜晚对鸡舍内加温,同时增大光照量,白天只进行适当保温,不进行灯光照射,可增大鸡的产蛋量。电路图中R1、R2,是电热丝,L为照明灯泡(L的电阻不随温度变化),。 S1、S2,同时断开或闭合,以实现白天和夜晚的用电要求。开关S闭合时,下列说法错误( )
A. S1、S2同时断开时,设备运行处于白天用电状态
B. S1、S2同时闭合时,设备运行处于夜晚用电状态
C. S1、S2同时断开时,在相同时间内和产生的热量之比为2∶1
D. S1、S2同时闭合时,若电流表示数为6A,则的实际功率为880W
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【题目】如图所示为某款新型洗衣机,额定工作电压为220V,内部由加热系统驱动系统等构成。只驱动系统工作,电动机工作洗衣机洗衣;只加热系统工作是洗涤前将水加热至适宜温度,提高洗衣质量。加热系统的额定功率为2000W,驱动系统的额定功率为440W,洗衣机的电动机线圈电阻为5。求∶
(1)只有驱动系统正常工作时,通过电动机的电流。
(2)小明为了测加热系统的的加热效率,只向洗衣机滚筒中加入质量为6kg初温为10℃的水,加热系统正常工作5min将水加热到30℃,此过程中加热系统的加热效率为多少?(水的比热容为)
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【题目】如图所示,将底面积为S的柱形薄壁容器M置于电子秤上,逐渐倒入某液体至h1深;再将系有细线的金属圆柱体A缓缓向下浸入液体中(液体未溢出),直到它最后自由地静止于容器底部。从将容器M置于电子秤到圆柱体静止于容器底的整个过程,电子秤示数m随液体深度h的变化关系图像如图所示,则 ( )
A.圆柱体A受到的最大浮力是
B.圆柱体A的密度一定是
C.液体的密度是
D.物体A对容器底的最大压力是
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【题目】如图所示,闭合开关S1 、S2后,灯L1、L2均发光。一段时间后,只有一盏灯熄灭,电流表A的示数变为零,则下列判断正确的是( )
A.电路的故障可能是灯L1短路B.电路的故障可能是灯L2断路
C.两灯发光时,L1、L2为并联D.两灯发光时,L1、L2为串联
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【题目】在学校开展的科技节活动中,有一项挑战项目:在如图所示的甲、乙、丙三个不透明的轻质密闭容器内(容器的质量忽略不计),装满了某一种金属(可能是铜粉、也可能是铁粉)。要求在不打开容器的前提下,请你将其中装有同种材料的两个容器挑选出来。提供的器材:与甲、乙、丙完全相同的容器各一个、天平和水。
(1)实验步骤: ________________;
(2)实验结论: ________________ 。
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【题目】春节期间,小明与很多中国网友一样,对火神山、雷神山建设进行“云监工”,细心的小明发现工地路边的立柱都是空心圆柱而不是空心方柱,如图甲。小明猜想可能是空心圆柱比空心方柱的抗压能力强。为此设计了下面的探究活动:如图乙所示,分别在圆纸管和方纸管上面施加压力,观察并记录纸管的形变情况,如下表所示:
压力/N | 3 | 6 | 9 | 12 |
圆纸管 | 完好 | 完好 | 完好 | 完好 |
方纸管 | 完好 | 完好 | 严重瘪 | 严重瘪 |
(1)为了只让A、B两个直筒的形状不同,而其他条件均相同,请你写出乙图中A、B两个直筒的制作方法: _________________________;
(2)分析表格,小明经过多次实验验证了自己的猜想___________ (填“正确”或“错误”) ;
(3)请你写出生活中应用本实验结论的一个实例:_______________。
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