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    【题目】如图所示，是测小车的平均速度的实验：斜面上A至C长1.6m，测得小车从A点到C点所用的时间是9s。在AC的中点B装上金属片，测得小车从A点到B点的时间为5s；

    （1）小车从A点运动到C点过程中小车做的是_______直线运动（选填匀速或变速）；

    （2）实验原理是___________；

    （3）小车通过斜面BC段路程的平均速度是_______m/s。

    【答案】变速 0.2

    【解析】

    (1)[1]由图知，小车从顶端的A点下滑到低端的C点，重力势能转化为动能，所以小车的速度会越来越快，即小车从A点运动到C点过程中小车做的是变速直线运动。

    (2)[2]测平均速度的原理为。

    (3)[3]由题图可知，小车通过BC段的时间是

    则BC段的平均速度

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在学习家庭电路时，安装了两盏白炽灯和两个插座，如图所示，如果两插座中均连人家用电器，且将电路中的开关全部闭合，那么各用电器工作的情况是( )

    A. 甲、乙、丙、丁都正常工作 B. 只有乙、丙、丁正常工作

    C. 只有丙、丁正常工作 D. 只有丙正常工作

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两位同学在探究并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个、开关一个、不同规格的小灯泡若干个、导线若干，他们交流后决定：

    （1）由甲同学向老师报告，要求增加的元件是 ．

    （2）甲同学率先探究并联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 ．

    （3）在乙同学的协助下，甲同学完成了探究并联电路电流规律的正确连接．甲同学读取电流表的示数后，感觉比其他实验小组的读数大一些，于是他断开开关，观察发现电流表还有0.04A的读数，这时他才意识到使用电流表之前还必须 ．

    （4）甲同学解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，C点电流如图乙所示，请你帮他把表格中缺的数据填在线上 ．

    （5）甲同学根据下表中的数据得出了并联电路中电流的规律：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．请你指出甲同学实验的不足 ，改进方法是 ．

    IA/A

    IB/A

    IO/A

    0.3

    0.2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小明为新装的空调室外机设计的支架，支架可以看作杠杆，以 O 为支点，在支架 P 孔处拉一根铁丝到墙上固定，要使铁丝受到的拉力最小，请从 P 孔处画出铁丝到墙的连线，并画出铁丝拉力 F 的力臂 l_____。

    【答案】

    【解析】

    试题由杠杆平衡的条件F1×L1="F"2×L2可知，在阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长即为OP的长度，由图示可知，连接OP，即为动力臂L1，过P点做垂直于OP的作用力F，如图所示。

    考点：杠杆原理的应用，力臂的画法

    【题型】作图题
    【结束】
    17

    【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中：

    （1）如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距 f=_____cm。

    （2）如图乙，光屏上呈现清晰的像；若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至_____cm 刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。

    （3）如图丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至 16cm 处，则人眼在图中_____处能观察到烛焰的像。

    （4）如图丁，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了， 将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是______（选填“远视”或“近视”）眼镜。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图是探究“物体运动状态改变的原因”的实验。针对实验现象，下列说法中正确的是（）

    A.小车在木板面上运动时，在水平方向受到平衡力的作用

    B.小车最终在水平面上停下来，说明力改变了小车的运动状态

    C.小车在不同材料表面运动时所受阻力相同

    D.小车在水平面上运动的距离越远，说明小车受到的阻力越小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小刚用天平和量筒测量牛奶的密度时，进行了实验操作。请回答下列问题：

    （1）将天平放在水平台面上，游码归零后，调节天平水平平衡；

    （2）往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为106g，将烧杯中部分牛奶倒入量筒，如图甲，则倒出的牛奶体积为V =_____mL；

    （3）再测出烧杯和剩余牛奶的质量，如图乙，则量筒中的牛奶质量为m =_______g；

    （4）根据以上数据可求出牛奶的密度为ρ =________g/cm3；

    （5）若操作（2）步小时有少量牛奶附着在量筒内壁上，测得的牛奶密度将_________（选填“偏小”、“不变”“偏大”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图所示的电路。

    在连接电路时，开关应_____；电流表要与所测用电器_____；接量程时，要先估计电流值，如果估计不了，要用_____量程试触；实验中，选择三个小灯泡的规格应该_____（“相同”或“不同”），检查电路无误后，闭合开关，三灯L1、L2、L3均发光，接着她把电流表分别接在a、b、c、d处；实验时，她记录了下表中的实验数据，由表中的实验数据可得出的结论是：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小军买了一大塑料瓶饮料，瓶上标有“1.25L”的字样，他刚学了密度的知识，想知道饮料的密度，于是他进行了如下操作：他找了一个玻璃瓶，测出其质量为m1=0.25kg，将其盛满水测得总质量是m2=0.75kg，然后把水倒干净，盛满饮料测得总质量为m3=0.78kg．求：

    （1）玻璃瓶的容积；

    （2）玻璃瓶中饮料的密度；

    （3）塑料瓶中原来饮料受到的重力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在热传递过程中，高温物体和低温物体互相接触，若不计热损失，那么高温物体放出的热量Q放等于低温物体吸收的热量Q吸，即Q放＝Q吸．若有质量相同的三杯水，初温分别是t1，t2，t3，且t1＞t2＞t3，若它们混合后的水的温度是t，不计热损失，试推证：混合后的水温度t＝.

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