【题目】为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在两个相同的易拉罐中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
(1)为了完成实验,除了图中所示仪器外,还需要的测量仪器有:秒表、_____;图中还缺少的一种器材是_____。
(2)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质_____。
(3)分析上表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量_____(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,_____(填“沙子”或“水”)升高的温度更高。
(4)分析表中数据发现:水的温度升高第三个10℃比升高第二个10℃所用的时间长,其中的原因可能是:_____。
【答案】天平 玻璃棒或搅拌器 吸热多少 大于 沙子 水温越高蒸发吸热越快或水温越高与周围环境温差越大,散热越快
【解析】
解答:(1)要完成实验,需要保持物质质量相同,所以需要的测量仪器是天平;为了使物质受热均匀还缺少的一种器材是玻璃棒或搅拌器(2)研究物体吸热本领的与物质的种类的关系时,由于是相同的酒精灯加热,即沙子和水在相同的时间内吸收的热量相等,所以可以利用加热时间的长短来反映物体吸收热多少;(3)分析上表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高10℃时,对水加热的时间更长,说明水吸收的热量大于沙子吸收的热量;如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子升高的温度更高。 (4) 分析表中数据发现:水的温度升高第三个10℃比升高第二个10℃所用的时间长,其中的原因可能是:水温越高蒸发吸热越快或水温越高与周围环境温差越大,散热越快。
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【题目】如图所示,电源电压不变,闭合开关S后,滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中( )
A. 电压表V1示数变大,V2示数变大,电流表A的示数变大
B. 电压表V1示数不变,V2示数变大,电流表A的示数变小
C. 电压表V1示数不变,V2示数变小,电流表A的示数变大
D. 电压表V1示数变小,V2示数变大,电流表A的示数变小
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【题目】小明为了测量小灯泡的额定电功率,在实骑室选择了以下器材:额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约为10Ω)、规格为“12Ω 1A”的滑动变阻器、开关、电流表、电压表各1个,新干电池1节,导线若干。
(1)图甲中有一根导线的连接是错误的,请你在错误的导线上打“×”,并用笔画线代表导线将电路正确连接完整_________。
(2)检査电路连接无误后,各元件完好,闭合开关,无论怎样移动滑片P,电压表的示数都调不到2.5V,原因是_____。
(3)解决上述问题后,移动滑片使电压表的示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_____W。
(4)测出小灯泡的额定功率后,小明又把灯泡两端的电压调为额定电压的一半,发现测得的P实_____(选填“>”、“=”或“<”)P额,请分析其中的原因是_____。
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【题目】李海同学骑车上学,因为赶时间经常忘记收起自行车支架便骑车或没有锁车就离开,因此他想设计提醒收支架和锁车的电路.在兴趣小组活动中,他请同学们一道设计提醒锁车的电路,要求:当车的支架支起(开关S1闭合)时,蜂鸣器响起,提醒锁车;当车上锁(开关S2断开)后,蜂鸣器停止发声.他们设计了如图所示的四个电路,其中符合要求的是( )
A. B. C. D.
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【题目】如图所示,平面镜竖直放置在水平面上,一支直立的铅笔从平面镜前40cm处,以5cm/s的水平速度垂直向平面镜匀速靠近,下列说法正确的是( )
A. 铅笔在平面镜中所成的像逐渐变大
B. 经过2s,铅笔与它的像之间的距离变为20cm
C. 铅笔的像相对于平面镜的速度为10cm/s
D. 若平面镜顺时针转至图中虚线位置,铅笔的像将与铅笔垂直
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【题目】下图是从桂林到南宁的列车时刻表。
站名 | 桂林 | 柳州 | 台州 | 南宁 |
到站时间 | 8:17 | 10:30 | 13:26 | |
发车时间 | 8:06 | 8:26 | 10:34 | |
里程(km) | 0 | 11 | 176 | 480 |
(1)求列车由桂林驶往南宁全程的平均速度为多少?
(2)该列车长200m,中途以第一问的速度匀速通过一条长为2km的隧道,则火车通过隧道的时间是多少秒?
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【题目】图所示是研究光的反射规律的实验装置,在做反射规律的实验中,保持入射点不变是为了保证法线的位置不变,便于从光具盘上直接读出反射角。图中O点为入射点,ON为法线,面板上每一格对应的角度均为10°,实验时,当入射光为AO时,反射光为OB;当入射光为CO时,反射光为OD;当入射光为EO时,反射光为OF。
①请完成下列表格的填写。
实验序号 | 入射光线 | 入射角 | 反射角 | |
1 | AO | 50° | 50° | |
2 | CO | 40° | 40° | |
3 | EO | 20° | _____ |
②第一步,改变入射光线的方向,观察反射光线方向怎样改变。分析反射光线、入射光线和法线的位置关系,可得到的实验结论是:反射光线与入射光线分居在________两侧。
③第二步,把小门向后折,观察是否还能看到__________(选填“入射光线”或“反射光线”),实验结论是:反射光线与入射光线、法线在____________内。
④分析上述数据(反射角与入射角的关系)可得出的初步结论是:_________________。
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【题目】小李和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路图如图甲所示。
(1)在使用电流表测电流的实验中,小李试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图乙所示,根据你的分析,你认为原因可能是_____。
(2)在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路,该电路存在的问题,请在图丙上只改动一根导线,使之符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器。(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)___________
(3)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,如表:
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是_____。
(4)在实验中多次改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验;多次测量的目的是_____(填序号)。
①寻找普遍规律 ②减小实验误差
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【题目】如图所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,如图1中铅笔的长度是 cm,如图2中铅笔的长度是 cm.如图3中体温计的测量范围是 ℃,体温计的示数是 ℃;如图4中机械秒表的示数是 s.
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