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    （2012南京）物理实验小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．

    （1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向________（填“左”或“右”）移动，调节杠杆在水平位置平衡的目的是方便测量________．

    （2）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为________N．

    测量序号

    动力F1／N

    动力臂L1／cm

    阻力F2／N

    阻力臂L2／cm

    ①

    1

    20

    2

    10

    ②

    2

    15

    1.5

    20

    ③

    3

    5

    15

    （3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中________（填字母）．

    A.没有改变力的大小

    B.没有改变力的方向

    C.没有改变力的作用点

    D.实验次数较少，结论具有偶然性

    练习册系列答案
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    （1）要探究重力势能与高度的关系应选用________．

    （2）根据设计二及实验结果的图示，可得出的结论是________________________________．

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    B．0.2J

    C．2J

    D．20J

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    B．木块第一次受到的摩擦力较大

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    D．两次拉力对木块做功的功率一样大

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    B．橡皮筋弹射石块时，对石块做的功为400J

    C．小明拉伸橡皮筋时，对橡皮筋做的功为140J

    D．石块下落过程中，重力做功为1.4J

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章综合测试卷（解析版） 题型：填空题

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