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小刚在做“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验.在研究电压的变化对电流的影响时,

(1)他连接的电路如图所示,请你在图中补充若干导线,使该电路连接完整,并要求滑动变阻器滑片向右移动时,电压表的示数增大.
(2)利用电流表和电压表分别测电阻上的电流和电压,记录数据如下表;请在图中画出导体的电流随电压变化的图象.
实验序号电压U/V电流I/A
10.60.15
21.00.25
31.40.35
(3)通过对数据或图象的分析可得到结论:______.
(4)若在实验过程中,滑片P在滑动过程中,电压表的示数总是等于电源电压,则原因可能是(写出一种)______.
(5)在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:______,读出电流表的示数.

解:(1)电源电压为3V,电压表选择0~3V量程,电压表与电阻并联.
滑动变阻器滑片右移,连入电路电阻变大,滑动变阻器接左半段,接左下端接线柱,串联在电路中.如图.
(2)图象的绘制要利用表格中的数据,先在坐标系中进行描点,然后结合坐标的含义描绘图象.如图.

(3)由表格中数据以及图象可得:电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比.
(4)由于电压表有示数,并且等于电源电压,说明电压表两接线柱连接到电源两极,因此故障可能为电阻丝断路,或滑动变阻器接入电路的电阻为零,即滑动变阻器将上面两个接线柱接入电路或被短路.
(5)电流跟电阻和电压都有关系,我们通过实验验证时,采用控制变量法研究,在探究电流跟电阻关系时需要控制电压不变,因此需移动滑动变阻器滑片,使电压表示数与换电阻前电压表示数相同.
故答案为
(3)电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端电压成正比
(4)在定值电阻处断路(或者“滑动变阻器短路”、“滑动变阻器金属棒两端连入电路”…)
(5)移动滑动变阻器滑片,使电压表示数与换电阻前电压表示数相同.
分析:(1)根据电源电压确定电压表的量程,电压表与电阻并联.滑动变阻器选择一上一下接线柱串联在电路中.
(2)图象的绘制要利用表格中的数据,先在坐标系中进行描点,然后结合坐标的含义描绘图象.
(3)在分析实验结论时应用控制变量法,当一个量随着另一个量的增大而增大,且其增大的倍数相等时,则成正比关系.
(4)由于电压表有示数,说明电压表两接线柱连接到电源两极,因此故障可能断路,或者滑动变阻器接入电路中的阻值为零.
(5)在探究电流跟电阻关系时需要控制电压不变进行分析.
点评:本题考查了电压表量程的选择、滑动变阻器在电路中的作用,以及根据信息描绘图象,本题的重点是通过改变自身电阻来控制电路中电流,实验时用的控制变量法来研究.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?澄海区模拟)小刚在做“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验.
(1)在研究电压的变化对电流的影响时,
①小明连接的电路如图(电阻阻值为5Ω),请你在右边方框中画出对应的电路图.

②利用电流表和电压表分别测量电阻上的电流和电压,记录数据如下表;在测量第4组数据时,电流表的示数如图所示,则这时的电流值为
0.28A
0.28A
实验序号 电压U/V 电流I/A
1 0.5 0.10
2 1.0 0.20
3 1.2 0.24
4 1.4 0.28
③请在如图方格纸中画出导体中的电流随电压变化的图象.

④通过对数据或图象的分析可得到的结论是:
电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比
电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比

(2)在研究电阻对电流的影响时,A、小明按电路图(电阻阻值等于5Ω)连接电路,使电压表的示数为1V,读出电流表的示数.
B、断开开关,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,接下来的操作是:
移动滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端电压等于1V,读出电流表的示数
移动滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端电压等于1V,读出电流表的示数

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?澄海区模拟)小刚在做“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验.在研究电压的变化对电流的影响时,

(1)他连接的电路如图所示,请你在图中补充若干导线,使该电路连接完整,并要求滑动变阻器滑片向右移动时,电压表的示数增大.
(2)利用电流表和电压表分别测电阻上的电流和电压,记录数据如下表;请在图中画出导体的电流随电压变化的图象.
实验序号 电压U/V 电流I/A
1 0.6 0.15
2 1.0 0.25
3 1.4 0.35
(3)通过对数据或图象的分析可得到结论:
电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比.
电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比.

(4)若在实验过程中,滑片P在滑动过程中,电压表的示数总是等于电源电压,则原因可能是(写出一种)
在定值电阻处断路(或者“滑动变阻器短路”、“滑动变阻器金属棒两端连入电路”…)
在定值电阻处断路(或者“滑动变阻器短路”、“滑动变阻器金属棒两端连入电路”…)

(5)在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:
移动滑动变阻器滑片,使电压表示数与换电阻前电压表示数相同
移动滑动变阻器滑片,使电压表示数与换电阻前电压表示数相同
,读出电流表的示数.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小刚在做“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验.
(1)在研究电压的变化对电流的影响时
①利用电流表和电压表分别测量电阻上的电流和电压,记录数据如下表;在测量第4组数据时,电流表的示数如图所示,则这时的电流值为
0.28
0.28

②请在图中方格纸中画出导体中的电流随电压变化的图象.

实验
序号
电压U/V 电流I/A
1 0.5 0.10
2 1.0 0.20
3 1.2 0.24
4 1.4
③通过对数据或图象的分析可得到的结论是:
电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比
电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比

(2)在研究电阻对电流的影响时:
A.小明按电路图(电阻阻值等于5Ω)连接电路使电压表的示数为1V,读出电流表的示数.
B.断开开关,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,接下的操作是:
移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为1V
移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为1V

C.由此得出电流与电阻的关系为:
电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比
电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比

D.该实验采用的实验方法是
控制变量法
控制变量法

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小刚在做“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验。

(1)他应采用的实验方法是 _______。

(2)在研究电压的变化对电流的影响时,他连接的电路如图所示。但电路中有一根导线接错了,请你用笔在图中将接错的导线打上“×”,把正确的接线画上。    

(3)在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5换成lO,闭合开关后,下一步的操作是:

调节滑动变阻器的滑片,保持______不变。

(4)如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大,调节滑动变阻器的滑片时,两表示数

均无变化,适当减小电源电压后,两表示数才相应减小。你认为出现这一故障的原因是:

________

(5)利用本实验的器材,你还能进行的实验有:①________;②__________;

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