分析 (1)由图可知滑轮组绳子的有效股数,不计绳重、滑轮重和摩擦,根据F=$\frac{1}{n}$G求出滑轮组绳子拉力的大小;对定滑轮受力分析可知,受到竖直向上的门形钢架对定滑轮的拉力T和竖直向下三根绳子的拉力3F而处于平衡状态,根据力的平衡条件求出向上绳子的拉力即为滑轮组对门形钢架的拉力,钢架对地面的压力等于钢架重力和定滑轮对门形钢架的拉力之和,根据p=$\frac{F}{S}$求出钢架对地面的压强;
(2)根据s=nh求出绳端移动的距离,根据W=Fs求出人所做的功.
解答 解:(1)由图可知,n=2,
不计绳重、滑轮重和摩擦,则滑轮组绳子拉力的大小:
F=$\frac{1}{n}$G物=$\frac{1}{2}$×500N=250N,
对定滑轮进行受力分析可知,定滑轮受到竖直向上的门形钢架的拉力T和竖直向下三根绳子的拉力3F而处于平衡状态,
由力的平衡条件可得,门形钢架对定滑轮的拉力:
T=3F=3×250N=750N,
因力的作用是相互的,
所以,定滑轮对门形钢架的拉力也为750N,
则物体被匀速提起时,钢架对地面的压力:
F压=G钢架+T=1250N+750N=2000N,
钢架对地面的压强:
p=$\frac{{F}_{压}}{S}$=$\frac{2000N}{2000×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1×104Pa;
(2)绳端移动的距离:
s=nh=2×1m=2m,
人的拉力所做的功:
W=Fs=250N×2m=500J.
故答案为:1×104;500.
点评 本题考查了压强和功的计算,正确的利用力的平衡条件求出定滑轮对门形钢架的拉力的大小是关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 教室的高度约为65dm | |
B. | 初中生百米赛跑所用时间约为8s | |
C. | 初中九年级物理课本的质量约为1000g | |
D. | 炎热的夏天,摸起来烫手的自行车座,其温度一定高于36℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图甲:实验的目的是检验氢气的纯度,如果听到尖锐的爆鸣声,则氢气不纯 | |
B. | 图乙:实验是通过观察木块被撞击后移动的距离来判断钢球动能的大小 | |
C. | 图丙:过滤可以有效的降低水的硬度 | |
D. | 图丁:竖直向上抛出的小球上升过程中,小球克服重力做功的功率ab段大于bc段 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 不对物体加热也能使物体的温度升高 | |
B. | 在标准状况下,水温度降到0℃以下开始结冰 | |
C. | 对已经沸腾的水改用大火加热,水的温度不会上升 | |
D. | 冰可以不经过熔化过程直接变成水蒸气 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 冬天人们常用双手互相摩擦取暖 | |
B. | 用茶壶烧水,水烧开时,茶壶盖被顶起 | |
C. | 钻木取火 | |
D. | 压缩气体,气体温度升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
次 序 | 接触面情况 | 速度 | 压力/N | 摩擦力/N | |
接触面 | 接触面积/m2 | ||||
1 | 木与桌面 | 0.01 | v | 5 | 1 |
2 | 木与桌面 | 0.01 | 2v | 5 | 1 |
3 | 木与桌面 | 0.01 | v | 10 | 2 |
4 | 木与毛巾面 | 0.01 | v | 5 | ★ |
5 | 木与桌面 | 0.005 | v | 5 | 1 |
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